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如圖為翻譯過程，所示的哪一種物質或結構徹底水解后產物種類最多（　�。�

A、①

B、②

C、③

D、④

考點：遺傳信息的轉錄和翻譯

專題：

分析：根據題意和圖示分析可知：圖示為翻譯過程，①、②、③、④分別是mRNA、核糖體、tRNA和多肽鏈．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：mRNA和tRNA的基因組成單位都是核糖核苷酸，其徹底水解后的產物為磷酸、核糖和四種含氮堿基；多肽鏈徹底水解后的產物為氨基酸；核糖體由rRNA和蛋白質組成，徹底水解后的產物為磷酸、核糖和四種含氮堿基以及氨基酸，所以圖中物質或結構徹底水解后產物種類最多的是核糖體．
故選：B．

點評：本題考查翻譯過程和物質與結構的組成等相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在探究生物的遺傳物質和遺傳規律的漫長歲月中，眾多的學者做出了卓越的貢獻，其中正確的是（　　）

A、孟德爾的假說認為基因位于同源染色體上，同源染色體分離、等位基因才分離

B、艾弗里提出的有關肺炎雙球菌的體外轉化實驗的結論，沒有得到科學家的一致公認

C、薩頓用實驗證明基因位于染色體上

D、赫爾希等用³⁵S和³²p同時標記同一個噬菌體，然后侵染大腸桿菌的實驗，使人們確信DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發現在植物細胞葉綠體基質中分布有一種RuBisCo全酶，該酶是由8個LSU與8個SSU亞基組成（L₈S₈）．RuBisCo全酶的催化活性要依靠LSU與SSU的共同存在才能實現，其形成過程如下圖，①～⑤表示有關生理過程．請據圖分析回答下列問題：
（1）圖中①、③分別表示

、

過程．
（2）RuBisCo全酶是由LSU和SSU亞基組裝而成，RuBisCo全酶的合成受

中的基因共同控制．據圖示信息可進一步推知葉綠體中很可能存在

（填細胞器名稱）．
（3）RuBisCo全酶分布在植物細胞葉綠體基質中，最可能與光合作用的

階段有關．
（4）若將圖中②過程所得的RNA分離出來，與控制①過程的基因片段變性后獲取的單鏈相混合，結果：兩者雜交形成的雙鏈中出現多個凸起的環．其原因是基因中存在

．進一步分析該基因與其控制合成的RNA的化學組成，兩者區別在于后者具有

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面圖1表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體；圖2是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖，請據圖回答：

（1）與此細胞相比，高等植物細胞一定不含有的細胞結構是

．
（2）抗體的化學本質是

，抗體從合成到分泌出細胞，經過的細胞結構依次是（用標號）

．
（3）此細胞中能發生堿基互補配對的細胞器是（填序號）

．在抗體分泌的過程中要消耗能量，提供能量的場所有

．
（4）該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發生改變，由此可說明，生物膜具有一定的流動性，請再舉兩例：

、

．
（5）請你在圖2中根據“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1甲是突觸結構模式圖，圖1乙表示神經纖維上膜電位的變化情況．請據圖分析回答：

（1）結構1的形成與細胞內的

（填細胞器名稱）有關．在圖甲的結構中，當神經沖動傳到末梢時，結構1中的神經遞質通過

方式被釋放到結構2處，2處的液體屬于

．結構3的化學本質是

，它對遞質的識別起著重要作用．神經調節中神經遞質的作用是

．
（2）離體神經纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現暫時性的電位變化，產生神經沖動．圖乙表示某部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化．據圖可知 a線段表示

電位；b點膜兩側的電位差為

mV，此時Na⁺

（內流、外流或進出平衡）．如果神經纖維膜對Na⁺通透性降低，動作電位將

（變大、變小或不變）．
（3）神經是由許多神經纖維集中在一起，外面包裹著結締組織膜構成．某同學用靈敏電流計先測某神經纖維膜的電位變化如圖2所示．當該同學增大刺激強度時該神經纖維興奮強度并不增加，但當將兩極置于該神經纖維所在神經表面時，卻發現隨刺激強度增大，所測興奮強度不斷增加，直到某一最大值（注：神經外面包裹著結締組織膜不影響電位變化），你認為可能的原因是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

取某植物的莖，切成等長的莖段若干，平均分為四組．分別用生長素（IAA）、赤霉素（GA）進行處理，處理方式和莖段的生長結果如右圖所示．下列敘述正確的是（　�。�