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9．如圖，在下列試管中均加入3mL面糊，A、C中注入2mL清水，B、D中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶，保溫5min后分別滴入碘液，不變藍色的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

分析 漿糊的主要成分是淀粉，淀粉遇碘液變藍色．淀粉是非還原性糖，能在唾液淀粉酶的作用下分解成還原性糖．人的唾液淀粉酶最適溫度是37℃，在80℃下酶失活，不能發揮催化作用．

解答 解：A、試管A中的漿糊在清水作用下不分解，故遇碘變藍色，A錯誤；
B、試管B中的漿糊在唾液淀粉酶作用下分解，故遇碘不變藍色，B正確；
C、試管C中的漿糊在清水作用下不分解，故遇碘變藍色，C錯誤；
D、試管D中人的唾液淀粉酶在80℃下酶失活，不能發揮催化作用，故此時漿糊不分解，試管D中的漿糊遇碘變藍色，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查學生對實驗的分析和理解能力．要注意：低溫和高溫時酶的活性都降低，但兩者的性質不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關有氧呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A．此過程的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產生少量[H]和ATP

B．此過程的第二階段是丙酮酸分解成CO2 和H2O，產生少量的ATP

C．此過程的第三階段是葡萄糖氧化成CO2 和H2O，產生大量的ATP

D．此過程必須有氧分子參與，始終在線粒體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下情況不屬于染色體變異的是（　　）
①先天愚型患者細胞中第21對染色體有3條
②同源染色體之間發生了相應部分的交叉互換
③染色體數目增加或減少
④花藥離體培養后長成的植株
⑤染色體上DNA堿基對的增添、缺失．
A．①③④B．②③④C．②⑤D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞學說的科學價值主要是（　　）
A．告訴人們所有的生物均由細胞構成
B．說明了動植物的細胞是一樣的
C．證明了生物彼此間存在著親緣關系
D．使人們對生物體的認識進入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲為植物新陳代謝的過程示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）在圖甲中物質Ⅰ是[H]，在葉綠體的類囊體薄膜（填場所）產生，用于C3的還原，當它減少時，短時間內C3含量上升．與乳酸菌的發酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是②③（填數字）．③過程的發生場所是線粒體內膜．長時間的水淹條件下，導致爛根的原因是根部無氧呼吸產生酒精，對根有毒害作用，
并寫出反應式
（2）在乙圖中，若溫度25℃上升到30℃，則a圖中A點應向下移；若適當升高環境中CO2濃度，則B點應向左移．由b圖可知，最有利于植物生長的溫度為25℃．c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱為葉綠素和類胡蘿卜素．
（3）如丙圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實驗裝置，將濾液滴在a處的濾紙上，通過棉線將培養皿中的層析液引到a點，最后應得到4個同心圓，最小的一個圓呈現的顏色是黃綠色．
（4）將10g葉肉細胞中的葉綠體和線粒體分離開來，在離體條件下分別研究光合作用中CO2吸收量（圖A）和呼吸作用中CO2釋放量（圖B）．據圖回答：
假定離體葉綠體和線粒體生理活性沒有改變．在溫度為30℃，光照強度為8klx下照光10h再轉入暗處，溫度也為30℃，這10g葉肉細胞24h能積累葡萄糖30μg．若其他條件相同，黑暗條件下的溫度為15℃，則能積累的葡萄糖是37.16μg．上述計算結果的不同，說明增大晝夜溫差，有利于植物對有機物的積累．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示北方的一個貯藏白菜地窖中，隨著氧氣的消耗，二氧化碳濃度的變化情況，據此分析回答問題：
（1）有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，第三階段的產物是水和大量能量．
有氧呼吸的反應式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．白菜無氧呼吸的反應式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
（2）AB段O2消耗量很大，CO2上升也很快，白菜在進行有氧呼吸．
（3）CD段O2的濃度接近零，而CO2仍在上升，白菜在進行無氧呼吸．
（4）BC段O2濃度已很低，CO2濃度幾乎不上升，原因是有氧呼吸微弱，而無氧呼吸又受抑制．
（5）較長時間貯藏大白菜，應把地窖里的O2濃度控制在BC段范圍內，若將地窖完全封閉，隔絕空氣，則大白菜將會腐爛，主要原因是酒精中毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于基因突變的敘述，正確的是（　　）
A．個別堿基對的替換可能不影響蛋白質的結構和功能
B．DNA的復制和轉錄的差錯都可能發生基因突變
C．有性生殖產生的后代出現或多或少的差異主要是由于基因突變
D．病菌抗藥性的產生是藥物誘發基因突變并定向選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①-⑤代表不同的物質．請據圖回答問題：

（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③O2  結構a葉綠體．
（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第二 階段．反應場所是線粒體基質．
（3）該細胞吸收K+，需要膜載體協助和⑤，其中⑤的結構簡式為A-P～P～P．
（4）如圖二表示棉田內，棉葉在一天內吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2•h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是F＞C＞A．試分析產生這一結果的原因呼吸作用的強度與溫度有關，隨著溫度的 升高，呼吸作用的強度增加，圖示情況下，三點的溫度F＞C＞A，其中C點時的呼吸強度為16.8mgCO2/dm2•h
（5）如圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2相對含量的變化，據圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是B、C．
②該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物否并說明理由密閉裝置內的O2含量比實驗前低（說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量，因此沒有積累有機物）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．黃色籽粒豌豆自交后代中出現了綠色籽粒的豌豆，則以下相關說法不正確的是（　　）
A．F1代中的綠色籽粒豌豆都是雜合子
B．黃色籽粒是顯性性狀
C．F1代中綠色籽粒豌豆少于黃色籽粒豌豆
D．這種現象叫做性狀分離

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