A. | 水在生物體內可以流動 | B. | 生化反應必須在水中進行 | ||
C. | 水是細胞內含量最多的化合物 | D. | 水具有緩和溫度變化的作用 |
分析 水在細胞內以自由水與結合水的形式存在,結合水是細胞的重要組成成分,自由水是細胞內良好的溶劑,許多化學反應必須溶解在水中才能進行,自由水是化學反應的介質,自由水還參與細胞內的化學反應,自由水的自由流動,對于運輸營養物質和代謝廢物具有重要作用,自由水與結合水的比值越高,細胞新陳代謝越旺盛.
解答 解:水在細胞內有兩種存在形式:自由水和結合水.水是生命之源,生物體的生命活動離不開水,水對生物最重要的作用即生化反應都必須浸潤在以水為主要成分的液體環境中進行,故在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學家始終把尋找水作為關鍵的一環.
故選:B.
點評 本題以探索外星空間是否存在生命為背景,考查水在細胞中的存在形式和作用,要求考生識記水在細胞中的存在形式及作用,能理論聯系實際,利用所學的知識合理解釋科學家始終把尋找水作為最關鍵一環的原因.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 異地新物種的形成通常要經過突變、選擇、隔離三個基本的環節 | |
B. | 遺傳和變異是進化的基礎,遺傳使基因在子代中得以延續和傳遞 | |
C. | 地理隔離阻止種群間的基因交流,最終可使種群間產生生殖隔離 | |
D. | 自然選擇導致種群的基因頻率發生定向改變,決定生物進化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若花粉粒中有兩個染色體組,則幼苗為二倍體 | |
B. | 用人工薄膜將愈傷組織,胚狀體等分別包裝可制成人工種子 | |
C. | 該過程繁殖的完整植株的基因型不一定相同 | |
D. | 二倍體植株的花粉經過該流程后得到能穩定遺傳的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無論環境中有無乳糖,調節基因一定會表達 | |
B. | 一定條件下,“調節基因”、“操縱基因”、“結構基因”都有可能表達出相應蛋白質 | |
C. | 乳糖分子參與阻礙β-半乳糖苷酶的合成過程 | |
D. | “操縱基因”是否表達影響大腸桿菌分解利用乳糖的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸傳遞的方向與突觸小泡和受體相關 | |
B. | 過程②中神經遞質的釋放需要ATP供能 | |
C. | 過程③實現電信號向化學信號的轉變 | |
D. | 若突觸后膜為肌膜,則肌膜的動作電位要傳到肌纖維內部,肌肉才會收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能在有氧條件下進行,不能在無氧條件下進行 | |
B. | 既可以在線粒體中進行,也可以在細胞質基質中進行 | |
C. | 既可以在葉肉細胞中進行,也可以在根細胞中進行 | |
D. | 只能在有光條件下進行,不能在無光條件下進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆 | |
B. | 生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力 | |
C. | 我國不發展、不生產、不儲存生物武器、并反對其擴散 | |
D. | 對于基因檢測應該保護個人遺傳信息的隱私權 |
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