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18.生物自發突變的頻率很低,而且一般對生物體是有害的.從生物進化的角度來看(  )
A.自發突變對生物多數個體生存不利,但對生物的進化是有利的
B.自發突變對生物個體的生存和生物的進化都不利
C.種群是由個體組成的,對大多數個體有害,對種群的進化也不利
D.生物突變的性狀對人類來說都是不利的

分析 變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現出的差異.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的,但有利和不利是針對環境而言的,是相對的.

解答 解:A、自發突變對生物多數個體生存不利,但產生了進化的原材料,故對生物的進化是有利的,A正確;
B、自發突變對多數生物個體的生存不利,但對生物的進化是有利的,B錯誤;
C、自發突變盡管對大多數個體有害,但對種群的進化是有利的,C錯誤;
D、生物突變的性狀對人類來說有些是有利的,有些是不利的,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了變異的特點及有利變異的相對性,解答此類題目的關鍵是理解有利變異是指對生物個體自己有利不一定對人有利,試題難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關植物生命活動調節的說法,正確的是(  )
A.植物生命活動調節從根本上說是植物基因組程序性表達的結果
B.脫落酸可以促進果實的成熟和種子的萌發
C.乙烯的主要作用是促進果實的發育和成熟
D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促進細胞的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.請根據示意圖回答下列問題.

(1)單克隆抗體技術是動物細胞融合技術中最重要的用途.
(2)合成與分泌單克隆抗體涉及到的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體.
(3)骨髓瘤細胞與某些淋巴細胞混合在一起,細胞融合完成后,在培養基中有三種兩兩融合的細胞,融合的原理是細胞膜具有一定的流動性,動物細胞融合除了采用植物細胞原生質體融合常用的物理方法和誘導劑PEG外,還經常采用滅活病毒.
(4)單克隆抗體與常規的血清抗體相比,最大的優點是特異性強、靈敏度高、純度高、可體外培養大量制備.
(5)選出的雜交瘤細胞所具有的特點是既體外培養無限增殖,又能分泌特異性抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖是某一農作物成熟綠葉組織的相關圖解,其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解,圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題.

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質是CO2、[H]和ATP,要想使葉綠體內C3的含量快速下降,可以改變的環境條件是降低CO2濃度或增強光照,光反應中O2的生成發生在類囊體膜內,產生的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經過5層生物膜.
(2)圖2中在D點光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環境因素是光照強度.C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量較高(填“較低”、“相等”或“較高”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于病毒的說法錯誤的是(  )
A.病毒不具有細胞結構
B.病毒的遺傳物質是DNA或RNA
C.病毒和細菌都具有核糖體
D.若要大量獲得病毒,需要用活細胞進行培養

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于人體神經調節和體液調節的敘述,錯誤的是(  )
A.反射弧是神經調節的結構基礎
B.甲狀腺激素不能影響神經系統的活動
C.體溫受到神經和體液的雙重調節
D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調控

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,圖1表示某高等動物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示處于有絲分裂某個時期的細胞圖象.下列說法中正確的是(  )
A.圖1中CD段可表示細胞分裂成兩個
B.圖2中細胞處于圖1中的BC段
C.圖2中細胞含8條染色單體、8個DNA分子
D.圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關基因的敘述,正確的是(  )
A.基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息,只能通過減數分裂傳遞給后代
B.人體細胞內的基因全部位于染色體上
C.經測定,一個由n個脫氧核苷酸構成的DNA分子中,包含了m個基因,則每個基因的平均長度為$\frac{n}{2m}$個脫氧核苷酸對
D.基因是控制生物性狀的結構單位和功能單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一個含有Aa、Bb兩對同源染色體的精原細胞,減數分裂形成4個精子,這四個精子的染色體組成可能是(  )
A.Bb  Bb  Aa  AaB.AB  AB   aB   AB
C.Ab  aB  Ab  aBD.AB  ab   aB   Ab

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同步練習冊答案
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