(2015秋•保定校級月考)下列有關興奮傳導的敘述,正確的一項是( )
A.神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向相同
B.興奮只能以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳導
C.突觸小體完成“化學信號﹣﹣電信號”的轉變
D.神經遞質釋放后作用于突觸前膜,使突觸前膜發生電位變化
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1×105個 | B. | 1×106個 | C. | 1.4×1010個 | D. | 2.8×1010個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•海南)下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述,錯誤的是( )
A.遞質和激素發揮作用后均失去活性
B.有些神經細胞可以分泌激素
C.神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發揮作用
D.內分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用與于靶細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2003•江蘇)已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是( )
A.突觸前神經元持續性興奮 B.突觸后神經元持續性興奮
C.突觸前神經元持續性抑制 D.突觸后神經元持續性抑制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•豐臺區期末)如圖為縮手反射弧的模式圖,相關敘述,正確的是( )
A.效應器A指的是傳出神經末梢及其支配的肌肉
B.若神經﹣肌肉連接也算突觸,該圖中有4個突觸
C.刺激B點,在D處測到電位變化,說明興奮傳遞是單向的
D.抽指血時被針扎不會縮手,說明大腦皮層能調控脊髓的反射活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•哈爾濱校級期末)如圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解[能量單位為:J/(cm2•a)],請回答:
(1)圖中A代表 ,輸入此魚塘的能量有 ,池塘中的水草、魚、細菌等生物共同構成 .與森林生態系統相比,該魚塘生態系統抵抗力穩定性較 .
(2)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關系是 ;調查魚塘中草魚的種群密度,常用 法.
(3)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現象,群落的這種空間結構稱為 .
(4)該生態系統具有能量流動、物質循環和 三個方面的功能.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•青山區校級期末)關于生態系統能量流動的敘述,不正確的是( )
A.流經生態系統的總能量是綠色植物所固定的太陽能的總量
B.生態系統中流動的能量不包括各營養級的呼吸量
C.生態系統的能量流動是單向、不循環的
D.在生態系統中能量流動是逐級遞減的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大尾屏雄孔雀易遭到天敵的捕殺會改變其種群的性別比例 | |
B. | 大尾屏雄孔雀對配偶的吸引力會影響種群基因頻率的變化 | |
C. | 生物進化過程的實質在于保存對環境更適應的性狀 | |
D. | 異性孔雀間傳遞的行為信息有利于種群的繁衍 |
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