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4.遺傳學(xué)家摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上,下列內(nèi)容與摩爾根成就的取得沒有關(guān)系的是(  )
A.孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳因子理論,闡述兩大遺傳定律
B.薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程,提出基因和染色體行為平行
C.20世紀(jì)初,科學(xué)家們?cè)谝恍┗认x的細(xì)胞里發(fā)現(xiàn)了性染色體
D.艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn))→得出結(jié)論.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
4、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳因子理論,闡述兩大遺傳定律,這為摩爾根取得成就提供了理論基礎(chǔ),A錯(cuò)誤;
B、薩頓利用類比推理法提出基因在染色體上的假說,在此基礎(chǔ)上,摩爾根采用了假說演繹法證明基因在染色體上,B錯(cuò)誤;
C、20世紀(jì)初,科學(xué)家們?cè)谝恍┗认x的細(xì)胞里發(fā)現(xiàn)了性染色體,這為摩爾根取得成就提供理論基礎(chǔ),C錯(cuò)誤;
D、艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),這與摩爾根成就的取得沒有關(guān)系,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,對(duì)于此類試題,需要考生掌握教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程
B.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
C.人類的記憶主要可分為3種不同形式
D.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.沉淀物也有很弱的放射性,是由于保溫時(shí)間過長或過短造成的
B.所使用的噬菌體必須是從接種在含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌中釋放出來的
C.采用攪拌和離心等方法是為了把蛋白質(zhì)和DNA分子分開,以便檢測(cè)各自的放射性
D.新形成的噬菌體中沒有檢測(cè)到35S,說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示人體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期

C.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期

D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡.下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理,其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合.

(1)由圖可知:血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),其中樞位于下丘腦.支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌,卻不影響胰島A細(xì)胞的分泌,原因是胰島A、B細(xì)胞與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體不同(或胰島A細(xì)胞上沒有與該神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體).
(2)胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu),若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生抗體1(抗體1/抗體2);消滅病毒時(shí)可破壞胰島B細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過注射胰島素治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.100多年前,位于亞利桑那州科羅拉多大峽谷北緣的卡巴森林是美國最美麗的森林之一,大約有1000多
只鹿生活在松林、云杉和冷杉林中,印第安人每到秋天就要狩獵這些鹿,他們的吃和穿全靠這些鹿.1906
年該森林被列為國家禁獵區(qū),政府獎(jiǎng)勵(lì)捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸.這個(gè)方案初期非常成功,到1925
年鹿群增長到約1000000只,但是到了1930年鹿群下降到月25000只,到了1942年只剩下約8000只成活,
森林已經(jīng)面目全非,取而代之的是那些鹿群不喜食的野草和灌木.
(1)人們?cè)趯?duì)鹿群種群密度調(diào)查時(shí)常采用的方法是標(biāo)志重捕法.對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,100多年前鹿種群
數(shù)量變化還處于波動(dòng)狀態(tài),而人為大量捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸后,鹿群數(shù)量大量增長后又急劇下
降,種群數(shù)量下降的主要原因是森林(食物)幾乎被吃光,種內(nèi)斗爭(zhēng)加。
(2)隨著時(shí)間的推移,該群落發(fā)生了次生演替,而人類在該過程中所起的作用是改變其速度和方向.
(3)事實(shí)告訴我們,自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力不是無限的.
(4)繪制鹿種群的能量去向示意圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變
B.自然選擇直接選擇的是表現(xiàn)型
C.地理隔離可使種群基因庫產(chǎn)生差別
D.基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物(2n),野生型為紅花,突變型為白花.研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位,進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答:
(1)在甲地的種群中,該植物出現(xiàn)一株白花突變.讓白花植株自交,若后代不發(fā)生性狀分離(全為白花植株)說明該突變型為純合體.將該白花植株與野生型雜交,若子一代為紅花植株,子二代紅花植株和白花植株比為3:1,出現(xiàn)該結(jié)果的條件是:①紅花和白花受一對(duì)等位基因控制,且基因完全顯性;②配子具有 相同成活率及受精能力并能隨機(jī)結(jié)合;③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同.
(2)在乙地的種群中,該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變.為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將甲、乙兩地的白花突變變型植株雜交,當(dāng)子一代表現(xiàn)型為紅花植株時(shí),可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制;若子二代中表現(xiàn)型及比例為紅花植株:白花植株=9:7或紅花植株:白花植株=1:1時(shí),可確定白花突變由2對(duì)等位基因控制.
(3)缺體(2n-1)可用于基因的染色體定位.人工構(gòu)建該種植物的缺體系(紅花)應(yīng)有n種缺體.若白花由一對(duì)隱性突變基因控制,將白花突變植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交,留種并單獨(dú)種植,當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為紅花植株:白花植株=1:1時(shí),可將白花突變基因定位于該缺體所缺少的染色體.
(4)三體(2n+1)也可用于基因的染色體定位.若白花由一對(duì)隱性突變基因控制,將白花突變植株與三體系(紅花純合)中全部三體分別雜交,留種并單獨(dú)種植,當(dāng)子二代出現(xiàn)表現(xiàn)型 及比例為紅花植株:白花植株=31:5時(shí),可將白花突變基因定位.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.當(dāng)呼吸道粘膜受到機(jī)械刺激或化學(xué)刺激后,產(chǎn)生的興奮傳到脊髓的相關(guān)中軀,進(jìn)而會(huì)引起呼吸肌快速收縮、舒張,產(chǎn)生咳嗽反射.下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上
B.傳入神經(jīng)興奮部位膜內(nèi)側(cè)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
C.興奮由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元必須經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高于細(xì)胞外

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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