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2.人體成熟紅細胞的壽命一般只有120天左右,人類的精子壽命更短,一般只能存活幾個小時.以上兩例共同體現了(  )
A.環境因素的影響B.功能對壽命的決定
C.核質相互依存的關系D.遺傳因素的作用

分析 細胞核和細胞質都不能單獨成活:
1、細胞核不能脫離細胞質而獨立生存,這是因為細胞核進行生命活動時所需的物質和能量均由細胞質提供,如幾乎不含細胞質的精子壽命很短.
2、無核的細胞質也不能長期生存,這是由細胞的功能決定的.如哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核,其壽命較短.

解答 解:ABCD、細胞是一個有機的統一整體,各部分之間是協調活動共同完成各項生命活動的.細胞膜為細胞生命活動的進行提供保障,細胞核是生命活動的控制中心,細胞質是代謝中心.任何一部分的缺失都將使生命活動無法正常進行,C正確;ABD錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.細胞是一個有機的統一整體,各部分之間是協調活動共同完成各項生命活動的.細胞膜為細胞生命活動的進行提供保障,細胞核是生命活動的控制中心,細胞質是代謝中心.任何一部分的缺失都將使生命活動無法正常進行.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關神經調和體液調分的敘述,錯誤的是(  )
A.神經調節具有反應迅速和作用準確等一點
B.激素通過體液運輸到相應的靶器官成靶細胞
C.神經系統調控激素的分泌,激素影響神經系統的功能
D.生物體各項生命活動一股同時受神經和體液調節,但以神經調節為主

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列信息中能為我們從基因文庫中獲取目的基因提供依據的是(  )
①基因的核苷酸序列 
②基因的功能 
③基因在染色體上的位置
④基因的轉錄產物mRNA 
⑤基因翻譯產物蛋白質.
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①④⑤D.①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制.這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗,雜交組合、F1表現型及比例如圖:

(1)根據實驗一和實驗二的雜交結果,推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb.若實驗一的雜交結果能驗證兩對基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應為eeBb.
(2)實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1,F1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只.F1中e的基因頻率為40%,Ee的基因型頻率為48%.親代群體中灰體果蠅的百分比為60%.
(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現了一只黑檀體果蠅.出現該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失.現有基因型為EE,Ee和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結果預測,以探究其原因.(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)實驗步驟:
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1
②F1自由交配,觀察、統計F2表現型及比例.
結果預測:I.如果F2表現型及比例為灰體:黑檀體=3:1,則為基因突變;
II.如果F2表現型及比例為灰體:黑檀體=4:1,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖,圖2為突觸結構示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.圖1中Ⅰ側為細胞膜內側,Ⅱ側為細胞膜外側
B.脂質分子可優先通過細胞膜與圖1中A密切相關
C.圖2中E為突觸后膜,F為突觸前膜,C物質被釋放出來依靠主動運輸
D.圖2中C與D結合后,突觸后膜電位可能會由外正內負變為外負內正

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.根據題意回答下列問題.
(1)如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質名稱,回答問題:

①圖中物質b、d和g中文名稱分別是氧氣、二磷酸腺苷和二氧化碳.
②物質a分布在葉綠體(填細胞器).
③過程Ⅱ、Ⅲ發生的場所依次是綠體基質和細胞質基質.
④上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產生ATP的過程是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ(填符號),必須有氧氣參與進行的是Ⅴ(填符號).
(2)下表是某同學為探究影響植物光合速率的因素所做的實驗
容器植物種類植物部位光質溫度(℃)O2增加量(mL/8小時)
1天竺葵25130
2天竺葵2525
3天竺葵25-20
4菠菜25100
5菠菜2520
據表可知,該實驗的自變量有植物種類、植物部位、光質.要比較不同顏色的光對光速率的影響,可選擇的容器標號是1和2;4和5.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.遺傳咨詢在一定程度上能有效預防遺傳病的發生和發展.下列不屬于遺傳咨詢程序的是(  )
A.病情診斷B.遺傳方式分析和發病率測算
C.提出防治措施D.產前診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下關于光合作用的認識過程的說法錯誤的是(  )
A.普利斯特利第一次成功地探知植物生長需要CO2
B.恩吉爾曼用絲狀綠藻做實驗證明了植物需要陽光才能制造出氧氣
C.魯賓和卡門通過同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水
D.薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,確定葉片在光下能產生淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某生物興趣小組在探究植物生長方向與光的關系時,將一棵幼苗放在暗箱內,暗箱的左側開孔(如圖),置于光下培養一段時間后,幼苗的生長狀況是(  )
A.不生長B.直立生長C.向左彎曲生長D.向右彎曲生長

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