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17．圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．圖1中Ⅰ側為細胞膜內側，Ⅱ側為細胞膜外側
B．脂質分子可優先通過細胞膜與圖1中A密切相關
C．圖2中E為突觸后膜，F為突觸前膜，C物質被釋放出來依靠主動運輸
D．圖2中C與D結合后，突觸后膜電位可能會由外正內負變為外負內正

分析 分析題圖可知，甲圖色素細胞膜的想流動鑲嵌模型，圖中A是蛋白質，B是磷脂雙分子層，Ⅰ側含有多糖與蛋白質結合形成的糖蛋白，是細胞膜外側，Ⅱ是細胞膜內側；圖2是神經遞質的釋放過程，是胞吐過程，E是突觸前膜，C是神經遞質，D是突觸后膜上的受體，F是突觸后膜．

解答 解：A、由分析可知，Ⅰ是細胞膜外側，Ⅱ是細胞膜內側，A錯誤；
B、脂質分子優先通過細胞膜，與圖1中的B有關，B錯誤；
C、圖2中E是突觸前膜，F是突觸后膜，C物質有胞吐通過細胞膜，C錯誤；
D、圖2C與D結合后，突觸后膜電位可能會由外正內負變為外負內正，引起膜電位變化，興奮由突觸前神經元傳遞到突觸后神經元，D正確．
故選：D．

點評 本題旨在考查學生理解細胞膜的流動鑲嵌模型、興奮在神經元之間的傳遞過程，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并結合題圖信息進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細胞，可使機體出現嘔吐，腹瀉等癥狀導致脫水．以下相關敘述不正確的是（　　）
A．利用吡羅紅染液染色，不可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染
B．病毒RNA在小腸上皮細胞內復制的過程中，會有氫鍵的斷裂和形成
C．病毒侵入機體后，可能會被免疫細胞識別
D．該病毒的蛋白質合成場所為自身的核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于生態系統穩定性的敘述，錯誤的是（　　）
A．熱帶雨林比溫帶針闊葉混交林的抵抗力穩定性弱
B．干旱地區的生態系統食物鏈少，恢復力穩定性強
C．對生態系統的利用不應超過生態系統的自我調節能力
D．負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術切除腫瘤，為防止體內殘留癌細胞，在手術后進行化療，某生物興趣小組的同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用．他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究．
實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養物質的細胞培養液，顯微鏡，血球計數板，試管，吸管等．
（1）其中某位同學實驗操作如下：（請將實驗內容補充完整）
①取潔凈的培養皿一個，加入適量的培養液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養皿中培養．
②取潔凈的試管5支，加入等量的培養液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入等量生理鹽水．
③從培養皿中吸取等量的培養液置于1～5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養一段時間．
④從振蕩后的5支試管中吸取適量的培養液置于血球計數板內，在顯微鏡下計數，記錄數據．
（2）請你糾正上面這位同學操作上的錯誤：在“冰箱中”應改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”；
（3）另一位同學按照正確的方法進行實驗，得到的結果如下：
實驗組別12345
二氯二乙胺濃度（mg/mL）0.10.20.30.40
細胞數目（個/mL）32027518696560
①在該實驗中，遵循了實驗設計的對照原則和單一變量原則．
②根據實驗結果，你能得出的結論是二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，且在一定范圍內，隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用逐漸增強．．
③從資料可知，二氯二乙胺發生抑制癌細胞作用的時間是癌細胞分裂的間期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．糖原貯積病患者不能正常代謝糖原，致使糖原在組織中大量沉積而致病．圖甲為人體糖代謝的部分途徑．請分析回答：

（1）Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因突變所致，糖原分解為葡萄糖需6-磷酸葡萄糖酶催化．血糖濃度低時，正常人體胰島A細胞分泌的相應激素增加，使血糖濃度恢復到正常水平；給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素不能（能/不能）使血糖濃度恢復到正常水平．
（2）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，圖甲為某家族此病遺傳情況家系圖，在正常人中，雜合子概率為$\frac{1}{150}$．若Ⅱ-3與表現型正常的男性結婚后生育一個孩子，則患病概率約為$\frac{1}{900}$．
（3）某新型糖原貯積病由磷酸酶基因（B）突變引起，家系遺傳圖與圖甲一致．研究者合成了兩種探針，能分別與正常基因和突變基因相應的DNA序列互補．利用探針對該新型糖原貯積病家系進行檢測，過程和結果如圖乙所示．
①利用PCR技術擴增DNA時，PCR反應體系主要應包括：擴增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、DNA引物和對（引物）熱穩定DNA聚合酶（Taq酶）．
②結合圖乙和圖丙分析：該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳，其中Ⅰ-1個體的基因型是XBXb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體成熟紅細胞的壽命一般只有120天左右，人類的精子壽命更短，一般只能存活幾個小時．以上兩例共同體現了（　　）
A．環境因素的影響B．功能對壽命的決定
C．核質相互依存的關系D．遺傳因素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．南極自然環境是地球僅有的受人類干擾少的寒冷地帶的生態系統．Crooked湖是南極的淡水湖之一，該湖的主要生物以及這些生物的營養關系如圖1所示．請回答：

（1）與太湖相比，Crooked湖的自我調節能力較低，原因是組分少，營養結構簡單．
（2）圖1中所示生物的種間關系有捕食、競爭，占有兩個營養級的生物是枝角類動物，沒有表示出的生態系統組成成分是分解者、非生物物質和能量．
（3）鞭毛藻同化的能量最終有三個流向：①通過自身的呼吸作用散失一部分，②被下一營養級利用，③被分解者利用．
（4）請在圖2中用箭頭和文字補充該生態系統的碳循環途徑．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．當人體處在寒冷環境中，為抵御嚴寒，體內激素的分泌會發生變化，其中分泌量不會增加的有（　　）
A．促甲狀腺激素B．胰島素
C．促甲狀腺激素釋放激素D．甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請分析回答下列問題：
“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養使其發育到一定時期，再將胚胎移入女性子宮內發育成的胎兒．“試管嬰兒技術”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優生優育開辟了新的途徑．
（1）在體外受精時，精子首先要進行獲能處理，卵細胞則要培養到減數分裂第二次分裂中期（或MII中）（時期）才能與精子結合．
（2）“試管嬰兒”的形成用到的生物技術有①②③ （填序號）
①體外培養   ②體外受精   ③胚胎移植   ④核移植
（3）采用胚胎分割移植技術技術，能得到“同卵雙胞胎”，用這種方式誕生的雙胞胎，其性別相同．這種技術一般采用發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚．對胚胎進行分割時，要特別注意將內細胞團均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發育．
（4）試管嬰兒技術作為現代生物技術，它和母親正常懷孕、生產的過程的不同之處是試管嬰兒是體外受精，胚胎移植的產物．
（5）現在大多數人反對設計嬰兒性別，其原因是將會破壞人類正常的性別比例，違反了倫理道德．
（6）早期胚胎中的胚胎干細胞，不僅可以應用于哺乳動物胚胎性別鑒定，還可應用于治療人類的某些頑疾（如老年癡呆癥、糖尿病等）（或ES細胞體外誘導分化培育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細胞分化等）等領域．

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