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三聚氰胺是小分子有機物，下圖為采用單克隆技術制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關敘述錯誤的是（）

A．三聚氰胺分子" 擴容" 的目的是激活小鼠的免疫反應

B．三聚氰胺分子會被動物的免疫細胞的受體所識別

C．體外克隆化培養小鼠雜交瘤細胞需加入動物血清

D．經培養篩選得到的雜交瘤細胞既能無限增殖又能產生單一抗體

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于基因表達的敘述，正確的是（　　）

	A．	核苷酸序列不同的基因不可能表達出相同的蛋自質
	B．	起始密碼子存在于基因的前端
	C．	所有細胞轉錄而來的mRNA都要經過加工才能進行翻譯
	D．	若堿基對缺失發生在基因中部，可能導致翻譯過程提前終止

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗操作的描述，正確的是( )

A．鑒定待測樣液中的還原糖時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

B．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C．低溫誘導染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

D．探究溫度對酶活性的影響時，使用過氧化氫酶不能得到預期實驗結果

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中有關人體細胞化合物的各項內容，正確的是( )

編號	化合物	檢測試劑	顏色反應	組成單位	主要功能
①	脂肪	蘇丹Ⅲ染液	橘黃色	脂肪酸	儲存能量
②	糖原	斐林試劑	磚紅色	葡萄糖	提供能量
③	蛋白質	雙縮脲試劑	紫色	氨基酸	承擔生命活動
④	核酸	甲基綠染液	綠色	核苷酸	攜帶遺傳信息

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如下圖：

（1）步驟①的技術名稱是。

（2）將基因導入ES細胞而不是導入到上皮細胞是因為ES細胞具有。

（3）步驟③中，需要構建含有干擾素基因的。由于DNA復制時，子鏈只能由5′向3′方向延伸，故構建前利用PCR技術擴增干擾素基因時，可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取作為引物。對干擾素基因片段和質粒進行酶切時，可選用限制酶的組合為或。

（4）將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發色熒光的細胞進行體外誘導。為檢測干擾素基因是否表達，可以采用的方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請回答下列有關光合作用的問題．
（1）如圖1裝置，反應杯的浴液中加入紅花菜豆葉片及少量NaHCO₃（可提供CO₂），并連接氧傳感器，氧傳感器的另一端與計算機連接，以監拋杯中O₂濃度的變化．紅花菜豆葉片放入反應杯前需抽空葉肉細胞間隙內的氣體，目的是排除原有氣體對實驗結果的干擾．隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，原因是密閉的反應杯中二氧化碳不足，此時，葉綠體中的C₃（填“C₃”或“C₅”）含量下降．
（2）請寫出無氧條件下，葉肉細胞的細胞呼吸方程式C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+能量．
（3）某研究小組獲得了紅花菜豆的葉黃素缺失突變體．從葉黃素缺失突變體葉片中提取色素，研磨葉片時加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞．用紙層析法分離色素，色素層析條帶分離結果是B（從圖2中選擇標號）．
（4）圖3表示在光照充足、CO₂濃度適宜的條件下，溫度對某紅花菜豆光合作用速率和呼吸作用速率的影響．請據圖回答：
①由圖可知，與光合作用有關的酶對高溫更為敏感．
②當環境溫度為40℃時，該植物的C₆H₁₂O₆凈積累量為0mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制．研究發現，體細胞中b基因數多于B時，B基因的表達減弱而形成粉紅花突變體．基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其它基因數量與染色體均正常）如圖甲乙所示．請分析并回答：

（1）正常情況下，甲圖示意的紅花植株基因型有4種．
（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色色素的合成量與體細胞內基因（B與b）的數量有關．對B與b基因的mRNA進行研究，發現其末端序列存在差異（見如圖所示）．
B基因的mRNA：-ACGUACGAUAGUGGGUGA
b基因的mRNA：-ACGUAGGAUAGUGGCUGA
二者編碼的氨基酸在數量上相差4個（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其根本原因是B基因和b基因的脫氧核苷酸對（堿基對）的排列順序不同．
（3）基因型為iiAaBb的花芽中，出現基因型為iiAab的一部分細胞，推測這是在細胞分裂過程中染色體發生數目或結構變異導致的．基因型為iiAAb的突變體自交所形成的受精卵中約有$\frac{1}{4}$不能發育，推測其原因是B或b基因是受精卵發育所必需的．
（4）欲確定iiAaBbb植株屬于圖乙中的哪種突變體，設計實驗如下．
假設：圖乙所示的染色體上不攜帶I與i、A與a基因；實驗過程中不存在基因突變與交叉互換；各型配子活力相同．
實驗步驟：
讓該突變體植株與基因型為iiAAbb的植株雜交，觀察并統計子代表現型及比例．
預測結果：
Ⅰ．若子代表現型及比例為紅：粉紅：白為1：1：2，則該突變體植株屬于突變體①類型；
Ⅱ．若子代表現型及比例為紅：粉紅：白為1：2：3，則該突變體植株屬于突變體②類型；
Ⅲ．若子代表現型及比例為紅：白為1：1，則該突變體植株屬于突變體③類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關生態系統物質循環的敘述，正確的是（　�。�

	A．	只有消費者和分解者能將有機物轉化為無機物
	B．	物質循環是指各種化學元素不斷從生產者進入分解者，又從分解者回到生產者的循環過程
	C．	人類大量燃燒化石燃料有利于碳循環
	D．	生態系統中碳元素主要以二氧化碳的形式進行循環

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細胞結構圖，請據圖回答下列問題

（1）A～D圖中，圖C 是幽門螺桿菌結構模式圖，其區別于酵母菌的最主要的結構特點是無核膜包被的細胞核．
（2）A～D圖所示細胞中一定能進行光合作用的是A、D（填代號）．
（3）A細胞中與吸水、失水密切相關的細胞器是[5]液泡．
（4）B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內質網→高爾基體→細胞膜（用箭頭和結構名稱表示）的方向運到細胞外．
（5）要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程，一般采用的研究方法是同位素標記法．

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