（2015秋•大理市校級期末）大腸桿菌和酵母菌最根本的區(qū)別在于（ ）
A．有無核物質(zhì)
B．有無核糖體
C．有無生物膜系統(tǒng)
D．有無以核膜為界限的細(xì)胞核
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，家族中有的成員患甲種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），有的成員患乙種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），如圖所示，現(xiàn)已查明Ⅱ3不攜帶甲病致病基因，問：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2009•廣東）對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（ ）
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2009•市中區(qū)校級自主招生）科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實(shí)主要說明（ ）
A．生物與非生物沒有區(qū)別
B．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C．生物來源于非生物
D．生物界與非生物界具有差異性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2010•朝陽區(qū)二模）圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解．以下敘述不正確的是（ ）
A．人在饑餓（餐后4﹣5小時）時，4過程將會加強(qiáng)
B．胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程
C．若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，則C液將會減少
D．若某人的胰島B細(xì)胞受損，則此人可能會出現(xiàn)C液增多并含有葡萄糖的現(xiàn)象
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•遂寧期末）下丘腦分泌的抗利尿激素，能提高腎臟集合管對水的通透性，促進(jìn)水的重吸收．某同學(xué)在劇烈運(yùn)動中大量出汗后，其機(jī)體內(nèi)發(fā)生的以下變化敘述正確的是（ ）
A．抗利尿激素分泌量增多，集合管對水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量減少
B．抗利尿激素分泌量減少，集合管對水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量減少
C．抗利尿激素分泌量減少，集合管對水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量減少
D．抗利尿激素分泌量增多，集合管對水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量減少
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•遂寧期末）在生物體內(nèi)，下列生理活動能夠雙向進(jìn)行的是（ ）
A．生長素在枝條中的極性運(yùn)輸
B．肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化
C．反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D．肝細(xì)胞中苯丙氨酸與苯丙酮酸的轉(zhuǎn)化
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
生物技術(shù)實(shí)踐與人們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請回答下列有關(guān)問題．查看答案和解析>>
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