名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖中可表示信息傳遞是雙向的，能量流動和物質循環也是雙向的 | |
| B． | 分解者所獲得的能量是各種動植物總能量的10%-20% | |
| C． | 物質循環是生態系統的基礎，能量流動是生態系統的動力，信息傳遞則能調節生物種間關系，以維持生態系統的穩定性 | |
| D． | 生態農業利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養級間的傳遞效率 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•大理市校級期末）下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現象的觀察
B．用植物根尖進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察
C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現象的觀察
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•四川）下列在葉綠體中發生的生理過程，不需要蛋白質參與的是（ ）
A．Mg2+吸收 B．O2擴散 C．光能轉換 D．DNA復制
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•邯鄲期末）甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是（ ）
A．I、Mg、Fe B．Cu、Mg、I
C．I、Fe、Mg D．Fe、Mg、I
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•大理市校級期末）大腸桿菌和酵母菌最根本的區別在于（ ）
A．有無核物質
B．有無核糖體
C．有無生物膜系統
D．有無以核膜為界限的細胞核
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•遂寧期末）圖是內環境相關示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．在維持組織細胞正常生命活動中，b過程比a、c重要
B．人體內丙酮酸的氧化分解發生在b中
C．過程b、c受阻，會導致組織水腫
D．從圖可知內環境包括：組織液、血液、淋巴
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•成都校級期末）研究光合作用的Calvin等人進行了以下實驗：在某種綠藻培養液中通入14CO2，再給予不同的光照時間后從培養液中提取并分離放射性物質．預測實驗結果是（ ）
A．光照時間越長，積累的C3越多
B．光照時間越長，產生的放射性物質的種類越多
C．無論光照時間長短，放射性物質都會分布在葉綠體的囊狀結構薄膜上
D．只要給予光照，放射性就會出現在葡萄糖中
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