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6.關于種群和群落的有關說法,不正確的是(  )
A.統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量宜采用抽樣檢測的方法
B.“J”型增長種群的數(shù)學模型中λ大于1,并且是一定值
C.增長型種群是出生率一定大于穩(wěn)定型種群的出生率
D.自然種群演替的過程中種間關系一般會越來越復雜

分析 1、探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化時,采用抽樣檢測法.
2、增長率=(增長后的值-增長前的值)/增長前的值;增長速率=(增長后的值-增長前的值)/時間.
3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關系、種間關系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結果.

解答 解:A、通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法,計算其平均值,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù),A正確;
B、種群“J”型增長的數(shù)學模型中增長率應該是λ-1,“J”型曲線增長率應該>0,即λ值>1,B正確;
C、年齡結構增長型種群的增長率大于衰退型種群的增長率,增長率是出生率和死亡率的差值,故無法判斷出生率的大小,C錯誤;
D、群落的演替的根本原因是群落內(nèi)部因素,包括種內(nèi)關系、種間關系等不斷調(diào)整,關系變復雜,D正確.
故選:C.

點評 本題考查探究酵母菌的種群數(shù)量變化、J型曲線、年齡結構和群落演替的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中,正確的是(  )
A.都能形成雜種細胞B.所用的技術手段完全相同
C.所應用的原理完全相同D.誘導融合的方法完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述不符合圖示數(shù)學模型的是(  )
A.圖甲中,若X表示溫度,①②③表示不同pH下同種酶的活性,則三條曲線的最高點對應的溫度相同
B.圖甲中,若Y表示能量,E1表示反應物分子的活化能,則E2、E3可分別表示加熱、酶催化時的反應物分子的活化能
C.圖乙中,若X表示時間,則a、b、c可以分別表示用15N標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞中核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強度的變化
D.圖乙中,若X表示時間,則a、b、c可以表示棄耕農(nóng)田上一年生草本、多年生草本和灌木三個階段典型植物物種的種群密度變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關生長素及其類似物的敘述,正確的是(  )
A.同一植株的幼芽對生長素的反應敏感度高于幼根
B.2,4-D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進雜草衰老
C.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關
D.用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無子番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于細胞的生命歷程,下列敘述正確的是(  )
A.有絲分裂間期細胞有適度的生長
B.若某細胞中存在胰島素的基因,證明該細胞已分化
C.抑癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程
D.對于所有生物而言,細胞衰老或死亡不等于個體衰老或死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列實例與所利用的技術或原理等不相符合的是(  )
A.轉基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術
B.植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性
C.植物愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關
D.動物細胞培養(yǎng)用于檢測有毒物質(zhì),只能判斷某種物質(zhì)是否有毒,不能判斷毒性的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述,錯誤的是(  )
A.通過培養(yǎng)植物細胞可獲取大量的細胞代謝產(chǎn)物
B.依據(jù)基因突變原理可用射線處理愈傷組織獲得作物新品種
C.體外培養(yǎng)雜交瘤細胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清和抗生素
D.作為運載體必備的條件之一是具有多個相同的限制酶切割位點

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是

A.氨基酸、核苷酸、脂肪酸 B.淀粉、半乳糖、糖原

C.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 D.性激素、生長激素、胰島素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一項重要的生物技術,對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

A.a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結構

B.要獲得相同的黏性末端,必須用相同的b去切割a和d

C.c連接雙鏈間的氫鍵,使黏性末端處堿基互補配對

D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

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同步練習冊答案
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