南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產生的F2的表現型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規律,設計了兩組純種豌豆雜交實驗,如圖乙所示。根據圖示分析,說法錯誤的是 ( )
A.由圖甲③可知黃果是隱性性狀,白果是顯性性狀 |
B.圖甲P中黃果的基因型是aa,F2中黃果與白果的理論比例是5∶3 |
C.由圖乙可知花的著生位置和莖的高度各由一個基因控制,都遵循基因分離定律 |
D.圖乙中F1所有個體的基因型相同,該實驗中親代的腋生花都需做去雄處理 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
穩態是人體進行正常生命活動的必要條件,下列有關敘述正確的是 ( )
A.正常人血糖含量降低時,胰島A細胞分泌活動減弱,胰島B細胞分泌活動增強 |
B.人體大量失水時,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量減少 |
C.人遇寒冷環境時,機體的甲狀腺激素分泌量增加,腎上腺素的分泌量降低 |
D.人體被病毒感染時,體內產生的抗體,能通過裂解靶細胞將病原體清除掉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生態系統功能及相關過程的描述錯誤的是( )
A.螢火蟲能將有機物中的化學能轉化為光能,植物能將光能轉化為有機物中穩定的化學能 |
B.植物→兔→鷹這條食物鏈中,鷹是次級消費者,位于第三營養級 |
C.蜜蜂發現蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜,該過程是通過物理信息傳遞完成的 |
D.綠色植物通過光合作用固定二氧化碳,合成儲存能量的有機物,這些有機物經生物的呼吸作用,生成二氧化碳,最后重新回到大氣中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于種群和群落的描述正確的是 ( )
A.種群都具有年齡組成和性別比例等數量特征 |
B.種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大 |
C.群落中不同種群間競爭的結果常表現相互抑制 |
D.群落演替總是從地衣階段走向森林階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖中的曲線X表示某種群在理想環境中呈“J”型增長,曲線Y為某種群在有環境阻力條件下呈“S”型增長。若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述錯誤的是 ( )
A.曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小可表示環境阻力大小 |
B.從b至c的過程中,種群增長速率減小,數量逐漸增大 |
C.c點時種群增長速率為零,出生率等于死亡率 |
D.改良農作物品種可使農作物呈圖中曲線X型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖所示為四個遺傳系譜圖,則有關的敘述中正確的是( )
A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁 |
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者 |
C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系 |
D.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒,正常的幾率是3/4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下表是人體成熟紅細胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較,據表分析不確切的是 ( )
| 處理前 | 用魚滕酮處理后 | 用烏本苷處理后 | |||
細胞內 | 血漿中 | 細胞內 | 血漿中 | 細胞內 | 血漿中 | |
K+ | 145 mmol | 5 mmol | 11 mmol | 5 mmol | 13 mmol | 5 mmol |
Mg2+ | 35 mmol | 1.4 mmol | 1.8 mmol | 1.4 mmol | 35 mmol | 1.4 mmol |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于人體免疫的說法,正確的是 ( )
A.免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫 |
B.切除胸腺的個體細胞免疫完全喪失,體液免疫減弱 |
C.記憶細胞能快速識別抗原,所以其產生抗體更快、更多 |
D.效應T細胞能夠將靶細胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列與綠色植物某些生理過程有關的敘述中,正確的是( )
A.綠色植物的光反應可以在暗處進行,暗反應也可以在光下進行 |
B.大豆根吸收礦質元素所需的ATP可以直接來源于光合作用 |
C.水果貯存時充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時間 |
D.即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無法檢測到有O2生成 |
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