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7．某學生探究根的哪一部位生長最快，在實驗前繪制了根尖各段長度圖，請你預測生長最快的一段是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 分析題圖：圖示為根尖各部位，其中①為根冠，②為分生區，③為伸長區，④為成熟區．

解答 解：A、①為根冠，位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，不是生長最快的一段，A錯誤；
B、②為分生區，被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區，但不是生長最快的一段，B錯誤；
C、③為伸長區，在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽，C正確；
D、④為成熟區也叫根毛區，在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查根的結構和功能，要求考生識記根的結構及功能，能正確判斷圖中各結構的名稱，再根據題干要求做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖一表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量（單位：mg．均考慮為有機物的重量）變化情況的操作流程及結果．氣孔導度表示單位時間內進入葉片表面單位面積的二氧化碳量，能反映氣孔張開的程度，表一、表二為該植物受一定因素影響的相關測量數據．請根據圖表回答問題：

（1）從圖一分析可知，該植物的呼吸速率可表示為Xmg/h，實際光合速率可表示為Y+2Xmg/h．15～24℃之間，隨著溫度的升高，該植物實際光合作用的強度增強（增強/減弱/不變）．
（2）在圖一所示實驗中，若先給予6小時光照，后6小時黑暗處理，恒定在上述18℃溫度下，該植物葉片增重最多；若只是持續給予12小時光照，則該溫度下，該植物葉片增重120mg．
（3）據表一分析，a應為0.1，理由是實驗中自變量的設置應遵循梯度變化規律；高劑量（≥1mg•L-1）鎘會使氣孔導度明顯下降，而胞間CO2濃度增大，其主要原因是固定的二氧化碳減少，以致合成的C3減少．
表一   某研究小組探究不同濃度的鎘對小白菜影響的實驗數據
鎘濃度
（mg•L-1）		氣孔導度
（mmolCO2•m-2•s-1）		胞間CO2濃度
（?L•m-2•s-1）		凈光合速率
（?molCO2•m-2•s-1）
0154.75256.5011.05
0.01133.50264.509.07
a141.50236.7512.02
1121.00277.008.37
1093.75355.003.52
（4）據表二分析可知，沙漠植物氣孔導度變化更接近于植物A．
表二植物A和植物B在一天中氣孔導度的變化
時刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00
A氣孔導度383530728152538
B氣孔導度11203830352011

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關高中生物實驗操作的敘述中，正確的是（　�。�
A．葉綠體色素的提取和分離實驗中，可用細紗替代CaCO3
B．觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，解離后可直接進行染色
C．探究生長素的極性運輸實驗中，可用玉米幼苗的胚根替代胚芽鞘
D．探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗中，將酵母菌培養液直接滴入計數室

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．乙酰膽堿（Ach）是哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的興奮性神經遞質．為研究乙酰膽堿濃度與反應時間的關系，實驗人員設計了如下實驗：在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應時間測量儀．另外，軸突末梢中已除去了突觸小泡（但不影響后來的信號傳導）．
（1）在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是排除軸突中原有Ach遞質（乙酰膽堿）對實驗結果的干擾．
（2）下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下，C、D兩處感受信號所用的時間．
Ach濃度（μmol•L-1）C處感受刺激時間（ms）D處感受刺激時間（ms）
0.10.805.96
0.20.815.68
0.30.805.40
0.40.815.24
0.50.804.96
由表中C處測量結果可知，乙酰膽堿的濃度對興奮在神經纖維上 的傳導無顯著影響；從D處測量的數據可知，隨著乙酰膽堿濃度的升高，對興奮在神經元之間傳遞的促進作用增強．
（3）經測量，D處與B、C處的距離分別為96mm、48mm．當乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3μmol•L-1時，興奮在神經纖維上的傳導速度為60mm•ms-1．興奮在細胞體上的傳導速度與興奮在神經纖維上的傳導速度大約相等，BC與CD段的長度相等，但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導速度�。ù�/�。@是因為興奮在細胞體上（或神經纖維上）是以電信號的形式傳導的，而CD段由于存在突觸結構，使信號的傳遞經過一個轉換過程而影響了傳遞速度．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞信息傳遞過程，E、F表示物質，對應關系不正確的是（ ）

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

物質E

物質F

A

垂體細胞

甲狀腺細胞

促甲狀腺激素

受體

B

輔T細胞

致敏B細胞

白細胞介素-2

抗體

C

胰島β細胞

肝細胞

胰島素

糖蛋白

D

傳出神經元

肌肉細胞

乙酰膽堿

離子通道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某動物種群含有80個個體，基因型AA、aa的個體數分別為30、10，由于某種原因從外地遷來20個基因型為Aa的個體，則該種群在自由交配的情況下，子一代中a的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是（　�。�
A．40%、48%B．50%、80%C．60%、48%D．54%、60%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．根據某高等動物細胞分裂示意圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．在甲細胞產生丙細胞的過程中，一定發生了基因突變
B．甲乙丙細胞內都含有2個染色體組，3對同源染色體
C．丙細胞分裂完成后，產生的生殖細胞的基因型是aBD
D．該種動物的睪丸中，可同時發生甲→乙和甲→丙的分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．運用生物技術實踐知識回答下列問題：
植物組織培養技術可實現優良品種的快速繁殖，保持遺傳性狀的一致等優點，其基本過程為：外植體一愈傷組織一試管苗．
（1）外植體接種前需要進行消毒（填“消毒”或“滅菌”）處理，生物污染．由外植體形成愈傷組織的過程稱之為脫分化（去分化）．從而防止微
（2）培養基中需要添加瓊脂一作凝固劑，一般還需要添加植物激素如生長素和細胞分裂素．當生長素/細胞分裂素的比值高（填“高”“適中”“低”）時有利于根的分化，抑制芽的形成．
（3）植物組織培養利用的原理是植物細胞的全能性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體骨骼肌上神經肌肉接點的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 興奮傳到神經末梢可以引起乙酰膽堿的釋放

B. 釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發生變化

C. 更多的乙酰膽堿引發肌膜產生更大的動作電位

D. 人體內骨骼肌收縮必須依賴于神經末梢的興奮

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同步練習冊答案
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