A. | 大小基本一致 | B. | 形態完全相同 | C. | 基本結構相似 | D. | 功能基本相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制 | |
B. | Ⅲ-11的突變基因來自于Ⅰ-2 | |
C. | 該群體中不存在該突變型雌性個體 | |
D. | 該群體中該突變基因的基因頻率逐代下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的堿基序列 | B. | mRNA的堿基序列 | ||
C. | rRNA的堿基 | D. | 蛋白質的氨基酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞因大量吸水而破裂 | |
B. | 細胞因大量吸水而導致葉綠體顏色變淺 | |
C. | 細胞因大量吸水而膨脹 | |
D. | 細胞仍維持質壁分離狀態 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點添加青霉素后肺炎雙球菌種群沒有滅絕是由于該時刻出現了抗藥性突變 | |
B. | a~b段種群數量變化的主要原因是青霉素的作用和培養液中營養物質的消耗與代謝廢物的積累 | |
C. | a~b段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大,d點出現的變化不一定說明加入了青霉素 | |
D. | 曲線從b點到d點主要體現了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒的實驗為生命誕生提供了有力證據 | |
B. | 科學家發現,越簡單、越低等的化石總是出現在越近的地層里 | |
C. | 化石為生物進化提供了最直接的證據 | |
D. | 生物進化遵循從無到有,從小到大的規律 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•黃梅縣校級模擬)對于生物的生命活動的調節,合理的是( )
A.太空失重狀態下生長素不能極性運輸,根失去了向地生長的特性
B.當人體從寒冷環境到達炎熱環境后,身體產熱量增加,散熱量減少
C.胰島素分泌不足,可能會使機體對脂肪的利用比例增加
D.類風濕性心臟病和艾滋病都是由機體免疫功能不足或缺陷造成的
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