A. | 米勒的實驗為生命誕生提供了有力證據 | |
B. | 科學家發現,越簡單、越低等的化石總是出現在越近的地層里 | |
C. | 化石為生物進化提供了最直接的證據 | |
D. | 生物進化遵循從無到有,從小到大的規律 |
分析 本題考查化石的分布規律;化石為生物進化提供了最直接的證據.生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據,化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡;比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學,生物進化在比較解剖學上最重要的證據是同源器官;胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學,也為生物進化論提供了很重要的證據,如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾.
解答 解析:A、米勒實驗為生命起源的化學演化提供了實驗依據,A錯誤.
B、不同生物化石的出現和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此越簡單、越低等的化石總是出現在越古老的地層里,B錯誤.
C、在研究生物進化的過程中,化石是最直接、最重要、比較全面的證據,C正確.
D、化石在地層中出現的先后順序,說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,不是遵循從無到有,從小到大的規律,D錯誤.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是熟知化石的分布規律;化石為生物進化提供了最直接的證據.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)在神經元之間傳遞興奮時,突觸完成的信號轉換模式為( )
A.電信號→電信號→電信號
B.電信號→化學信號→電信號
C.化學信號→化學信號→化學信號
D.化學信號→電信號→化學信號
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
未被侵入時期 | 輕微入侵時期 | 重度入侵時期 | ||
植物種類(種) | 150 | 121 | 69 | |
碳儲量 (噸/公頃) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 |
A. | 由于薇甘菊是生產者,它的入侵會使該生態系統固定的總能量逐漸增加 | |
B. | 田野菟絲子與薇甘菊之間存在寄生關系,可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害 | |
C. | 植物群落的豐富度和種群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱 | |
D. | 引入田野菟絲子之前該生態系統的抵抗力穩定性將逐漸降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用分別發生在圖中標號4和5所示的結構中 | |
B. | 甲、乙兩細胞產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體等結構,產生的ATP用于細胞各項生命活動 | |
C. | 甲細胞一般不再增殖,而乙細胞則能繼續增殖 | |
D. | 若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,都能發生質壁分離現象 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•宜昌期中)下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某個生物的細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖.請據圖回答問題:
(1)圖甲中細胞④的名稱是 ,該圖中同時出現B、b的原因是 .
(2)圖甲中細胞①處于圖乙 段,圖甲中,處于圖乙HI階段的是 (填數字).
(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是 ,圖甲中對應圖丙Ⅱ時期的細胞是 ,圖丙中Ⅱ→I,完成了圖乙中的 段的變化.
(4)現有某藥物秋水仙素能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細胞的分裂將停留在圖乙中 段.如果用洋蔥根尖做實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度,請寫出簡單的設計思路: .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級期末)圖表示某人在休息時,單位時間內流經其單位面積皮膚血管內血液的相對流量,在時刻A,室內溫度由15℃突升至40℃,在時刻B,室內溫度又突降至15℃,下列說法正確的是( )
A.在A時刻室內溫度變化時,皮膚血管舒張,立毛肌舒張
B.在AB段時間內,因外界環境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段時間內,人體內酶的活性比BC段時間內高
D.在BC段時間內,人體腎上腺皮質激素分泌量增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)繁殖季節雄鳥長出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對雌鳥擺出各種姿態.下列相關說法不正確的是( )
A.雌、雄鳥之間的信息傳遞是單向的
B.繁殖季節時雄鳥鳴叫屬于物理信息
C.雄鳥對雌鳥擺出姿態屬于行為信息
D.雌雄鳥間的信息傳遞利于種群繁衍
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