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4.下列有關“血紅蛋白提取和分離”的相關敘述中,正確的是(  )
A.透析可去除樣品中分子量較小的雜質
B.血紅蛋白釋放后應低速短時間離心
C.血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑
D.洗脫液接近色譜柱底端時開始收集流出液

分析 血紅蛋白提取和分離實驗,適宜選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料,其步驟:樣品處理(紅細胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液、透析)、凝膠色譜操作、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳.

解答 解:A、透析的目的是去除分子質量較小的雜質,A正確;
B、血紅蛋白釋放后應中速長時間離心,B錯誤;
C、血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的是溶解磷脂,加速血紅蛋白的釋放,C錯誤;
D、血紅蛋白為有色蛋白,分離時,可以通過觀察顏色來判斷什么時候應該收集洗脫液,即紅色的蛋白質接近色譜柱底端時,開始收集流出液,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查血紅蛋白的提取和分離實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗原理、實驗材料的選取、實驗步驟、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的:Pd——深紫色、Pm——中紫色、Pl——淺紫色、Pvl——很淺紫色(近于白色)。其顯隱性關系是:Pd>Pm>Pl>Pvl(前者對后者為完全顯性)。若有淺紫色企鵝(PlPvl)與深紫色企鵝交配,則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是

A.1中紫色∶1淺紫色

B.2深紫色∶1中紫色∶1淺紫色

C.1深紫色∶1中紫色

D.1深紫色∶1中紫色∶1淺紫色∶1很淺紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過.請仔細觀察圖示回答有關問題.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實.這證明組成細胞膜的主要成分中有[]甲磷脂分子.
(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究鯊魚體內多余鹽分是經②途徑排出的,那么其跨膜運輸的方式是被動運輸(或協助擴散).
(3)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉運Ca2+的[]乙載體蛋白的活動.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于高等動植物連續分裂細胞的細胞周期的敘述,正確的是(  )
A.用蛋白質合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期
B.S期細胞的染色體數目已增加一倍
C.用秋水仙素處理細胞群體,M期細胞的比例會減少
D.G2期細胞的細胞核DNA含量已增加一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.倒置的生物種群數量金字塔適于描述(  )
①放牧牛羊的草原      ②放牧家魚的池塘      ③松毛蟲成災的松樹
④鼠害泛濫的草地      ⑤蚜蟲聚集的果樹.
A.①②③B.④⑤C.①③④D.③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物.關于ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B.光合作用和呼吸作用都能產生ATP,光照不足時,暗反應所需要的ATP可由呼吸作用提供
C.ATP中兩個高能磷酸鍵可同時水解可釋放大量的能量,以供生命活動所需
D.酒精發酵利用了酵母菌的兼性厭氧的呼吸類型,整個過程中都有ATP生成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病,可采取的檢測手段有(  )
①B 超檢查       ②羊水檢查     ③孕婦血細胞檢查     ④絨毛細胞檢查.
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行,關于如圖的敘述中,正確的是(  )
A.①可能是內質網膜B.②不可能是高爾基體膜
C.③發生在線粒體內膜D.④發生在葉綠體內膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發生變異(字母表示基因).下列敘述正確的是(  )
A.甲為缺失、乙為易位
B.個體甲自交的后代,狀分離比為3:1
C.個體乙染色體沒有基因缺失,表現型無異常
D.減數分裂時,上述同源染色體形成的四分體均為異常

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