【題目】圖1是某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖2為流經(jīng)生產(chǎn)者所發(fā)生的能量流動變化圖解。請回答：
（1）圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括：①________、②________，圖中沒有畫出的是________、________。
（2）據(jù)圖2回答：流經(jīng)該人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。輸入生產(chǎn)者的能量一部分在________中以熱能的形式散失了，一部分儲存在生物體的有機物________中。儲存在生物體的能量中一部分隨分解者分解而釋放，________部分則被下一營養(yǎng)級攝入體內(nèi)。（均用字母表示）
【答案】生產(chǎn)者 消費者 非生物的物質(zhì)和能量 分解者 W1（或Al+B1+C1+D1） A1 B1+C1+D1 D1
【解析】
據(jù)圖1分析，①為生產(chǎn)者，②為消費者；圖2分析，W1為生產(chǎn)者所固定的太陽能，A1為呼吸作用消耗的能量，B1為未利用，C1為流向分解者的能量，D1為流向下一營養(yǎng)級的能量，據(jù)此答題。
（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)很能量，圖中的①為生產(chǎn)者，②為消費者，圖中沒有畫出的是分解者和非生物的物質(zhì)和能量。
（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者所固定的太陽能，即圖中的W1。生產(chǎn)者所固定的能量一部分通過呼吸作用以熱能的形式散失，即圖中的A1，剩下的儲存在生物體的有機物中用于自身的生長發(fā)育和繁殖，即圖中的B1+C1+D1，儲存的能量中，一部分流向分解者C1，一部分被下一營養(yǎng)級攝入D1。
習(xí)題精選系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為腮腺炎病毒侵入人體后產(chǎn)生相應(yīng)免疫應(yīng)答的部分示意圖，下列有關(guān)敘述不準確的是( )
A. 細胞b的增殖分化離不開活性物質(zhì)m的作用和腮腺炎病毒的刺激
B. 活性物質(zhì)m、n作用的對象分別是免疫細胞、腮腺炎病毒
C. 接種疫苗可有效預(yù)防腮腺炎，這與體內(nèi)產(chǎn)生的細胞c、e密切相關(guān)
D. 吞噬細胞在特異性免疫過程中的作用僅僅是攝取和處理腮腺炎病毒
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【題目】下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時的實驗結(jié)果，有關(guān)分析正確的是（ ）
A.MN時期酵母菌細胞呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳
B.NP時期酵母菌各年齡期的個體數(shù)量比例保持相對穩(wěn)定
C.圖示MN時間內(nèi)酵母菌種內(nèi)斗爭程度的變化為弱→強→弱
D.酵母菌種群數(shù)量從p點開始下降與培養(yǎng)液pH下降有關(guān)
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【題目】對兩位科學(xué)家所做向光性實驗的分析，錯誤的是（ ）
A.實驗2兩組相互對照
B.實驗1應(yīng)以不做處理的胚芽鞘為對照組
C.實驗2證明彎曲生長是因“影響”在尖端分布不均勻造成的
D.實驗1證明尖端產(chǎn)生的“影響”可透過瓊脂片傳遞給下部
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【題目】資料顯示脫落酸可以促進植株葉片脫落，而生長素能抑制脫落酸的作用。為了驗證生長素對脫落酸的功能有抑制作用，某同學(xué)取若干長勢相同、處于采收期的棉花植株，設(shè)計了下表中甲、乙、丙三組實驗。其中符合實驗要求的組別是（ ）
處理位置 （如圖所示） | 組別 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
切去頂芽處1 | 放不含生長素的瓊脂塊 | 放含生長素的瓊脂塊 | 放含生長素的瓊脂塊 |
切去頂芽處2 | 放含生脫落酸的瓊脂塊 | 放不含脫落酸的瓊脂塊 | 放含脫落酸的瓊脂塊 |
A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.甲、乙、丙
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【題目】如圖是在稻田中養(yǎng)鴨后形成的部分食物網(wǎng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中食物網(wǎng)存在的種間關(guān)系有________；其中相鄰營養(yǎng)級生物之間存在信息傳遞，其主要作用是________。
（2）下表表示能量流經(jīng)鴨時的情況：
項目 | 所攝入食物的能量 | 用生長發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
能量 | A | B | C |
表中A與B、C之間的關(guān)系是A________B+C（填>、<或 =），原因是________。
（3）稻田養(yǎng)鴨實現(xiàn)了能量的多級利用。請結(jié)合圖中食物網(wǎng)，分析能量多級利用的具體原因①________；②________。
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【題目】圖1是體育運動與蛋白質(zhì)類腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）關(guān)系的部分圖解，圖2是人體內(nèi)運動前、運動中和運動后血糖和血液中游離脂肪酸濃度的測定結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中突觸小泡中的b物質(zhì)是__________，運動應(yīng)激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的__________。
（2）據(jù)圖1可知，BDNF具有促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)__________的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量__________（填“增加”“不變”或“減少”）。
（3）圖2中，人體內(nèi)CD段胰高血糖素分泌__________（填“增加”“不變”或“減少”），該激素作用的靶細胞主要是________。
（4）劇烈運動時骨骼肌產(chǎn)熱增加，同時機體會通過____________兩條途徑加強散熱，以維持體溫的相對恒定。
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【題目】下圖表示遺傳信息在細胞中的傳遞過程，①~④為分子。據(jù)圖回答：
（1）在細胞核內(nèi)，由分子①形成分子②的過程叫做________，催化該過程的酶是________。②表示的分子是_______，它的一段堿基序列為—AUGGCU—，則其對應(yīng)的DNA模板鏈的堿基序列是________。
（2）在核糖體上由分子②形成分子④的過程叫做________，在此過程中需要③________的參與。
（3）由圖可知，基因?qū)π誀畹目刂浦饕峭ㄟ^基因控制________合成來實現(xiàn)的。
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【題目】草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響，下列分析錯誤的是（ ）
A.遮光組實驗時間段內(nèi)光合積累總量小于對照組
B.遮光比例過大會使葉片溫度降低，光合作用相關(guān)酶的活性降低
C.對照組草莓11時與9時相比，C3含量升高
D.欲提高草莓的光合速率，可改變遮光比例進一步實驗
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