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【題目】下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有關(guān)分析正確的是(

A.MN時(shí)期酵母菌細(xì)胞呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳

B.NP時(shí)期酵母菌各年齡期的個(gè)體數(shù)量比例保持相對(duì)穩(wěn)定

C.圖示MN時(shí)間內(nèi)酵母菌種內(nèi)斗爭(zhēng)程度的變化為弱強(qiáng)

D.酵母菌種群數(shù)量從p點(diǎn)開(kāi)始下降與培養(yǎng)液pH下降有關(guān)

【答案】D

【解析】

OM段存在一定數(shù)量的酵母菌,酒精濃度為0,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,MN時(shí)期酵母菌的數(shù)量先增多后保持不變,酒精濃度不斷升高,說(shuō)明在MN時(shí)期酵母菌既進(jìn)行了有氧呼吸也進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,P點(diǎn)時(shí),酒精濃度過(guò)高,同時(shí)發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳導(dǎo)致培養(yǎng)液的pH降低,還有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗,這些都使酵母菌的種群數(shù)量開(kāi)始下降。

AMN時(shí)期酵母菌的數(shù)量先增多后保持不變,酒精濃度不斷升高,說(shuō)明在MN時(shí)期酵母菌既進(jìn)行了有氧呼吸也進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,終產(chǎn)物有水、二氧化碳、酒精,A錯(cuò)誤;

BNP時(shí)期酵母菌數(shù)量下降,為衰退型,B錯(cuò)誤;

C、隨著酵母菌數(shù)量的增加,以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸加劇,C錯(cuò)誤;

DP點(diǎn)時(shí),發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳導(dǎo)致培養(yǎng)液的pH降低,這使酵母菌的種群數(shù)量開(kāi)始下降,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物光合作用受多種環(huán)境因素的綜合影響。下圖表示某植物光合作用受相關(guān)因素的影響情況。回答下列問(wèn)題。

1)葉肉細(xì)胞中光反應(yīng)發(fā)生的具體部位是______________

2)引起曲線aM變化至N的自變量是____________OM4條曲線重疊說(shuō)明了________________

3)光照強(qiáng)度較強(qiáng)時(shí),b條件下光合作用產(chǎn)氧速率比c條件大的原因是________________,而導(dǎo)致曲線ad差異的主要原因是________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究5種紅樹(shù)林樹(shù)種的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了5個(gè)樹(shù)種葉片凈光合速率的日變化,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)測(cè)定凈光合速率時(shí),選擇葉齡一致的葉片,在_________________等相同的實(shí)驗(yàn)條件下,每棵樹(shù)測(cè)得若干葉片單位時(shí)間、單位面積的_________________釋放量,取平均值作為測(cè)定值。

2)使用_________________(溶劑)分別提取五種樹(shù)等量同齡葉片的色素,據(jù)圖可推測(cè)從_________________(一個(gè)樹(shù)種)葉片中提取出的色素量最大;紙層析法分離色素的原理是__________________________________

3)秋茄和紅海欖葉片凈光合速率的日變化曲線呈單峰型,而白骨壤、木欖和桐花樹(shù)的凈光合速率為雙峰型,雙峰型曲線在10~14h間的變化稱(chēng)作植物的_________________現(xiàn)象,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_________________

4)若10h時(shí),陽(yáng)光因故消失,樹(shù)葉葉綠體中的_________________含量降低,_________________的含量增加。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此圖表示了細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是____________(填標(biāo)號(hào))。

(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是____________;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)____________層膜才能被組織細(xì)胞①利用。

(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是____________

(4)正常人②內(nèi)的pH通常維持在____________之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的____________物質(zhì)。

(5)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,圖中哪一部分的液體會(huì)增多[ ]___________,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。

(6)肺氣腫病人由于呼吸不暢,會(huì)使內(nèi)環(huán)境中的pH____________,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的本質(zhì)為____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,以家兔活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案如下:

1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)空腹家兔稱(chēng)重,并且按照體重標(biāo)準(zhǔn)確定注射劑量是為了___________

2)實(shí)驗(yàn)中注射胰島素后,家兔出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是___________

3)若①號(hào)家兔二次注射葡萄糖溶液后出現(xiàn)了糖尿,則實(shí)驗(yàn)兔的尿量將會(huì)___________

4)②號(hào)家兔出現(xiàn)低血糖癥狀后,二次注射的溶液是___________

5)③號(hào)家兔二次注射胰高血糖素后,低血糖癥狀得到緩解是因?yàn)?/span>___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Rubisco是催化C5CO2反應(yīng)的酶,O2能和CO2競(jìng)爭(zhēng)該酶的活性部位,當(dāng)O2濃度高時(shí),RubiscoO2結(jié)合影響暗反應(yīng)的進(jìn)行,導(dǎo)致光合作用速率降低。下列說(shuō)法不正確的是(

A.Rubisco基因可在葉肉細(xì)胞中表達(dá)

B.抑制RubiscoO2的結(jié)合不利于植物的生長(zhǎng)

C.植物體內(nèi)Rubisco分布在葉綠體基質(zhì)中

D.Rubisco的催化功能具有專(zhuān)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究糖尿病的起因,用放射免疫法測(cè)定不同人群空腹口服100g葡萄糖后的血漿胰島素濃度變化,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(

A.對(duì)Ⅰ型糖尿病患者肌肉注射胰島素能夠起到較好的治療效果

B.非糖尿病肥胖者和型糖尿病肥胖者胰島素受體敏感性均不同程度下降

C.若檢測(cè)正常人胰高血糖素濃度,曲線的峰值應(yīng)岀現(xiàn)在胰島素的峰值之前

D.45min時(shí)測(cè)血糖濃度,非糖尿病肥胖者血糖濃度高于型糖尿病肥胖者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1是某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖2為流經(jīng)生產(chǎn)者所發(fā)生的能量流動(dòng)變化圖解。請(qǐng)回答:

1)圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括:①________、②________,圖中沒(méi)有畫(huà)出的是________________

2)據(jù)圖2回答:流經(jīng)該人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。輸入生產(chǎn)者的能量一部分在________中以熱能的形式散失了,一部分儲(chǔ)存在生物體的有機(jī)物________中。儲(chǔ)存在生物體的能量中一部分隨分解者分解而釋放,________部分則被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入體內(nèi)。(均用字母表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是質(zhì)粒載體的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是(

A.質(zhì)粒是由許多核糖核苷酸相互連接而成的

B.抗生素抗性基因有利于目的基因?qū)爰?xì)胞

C.限制酶可切開(kāi)質(zhì)粒上的目的基因插入位點(diǎn)

D.復(fù)制原點(diǎn)有助于目的基因整合到染色體上

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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