KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10g | 1g | 15g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到1000mL,調pH為7.2 |
分析 分析題干和題圖可知,本題是通過實驗探究土壤中微生物對尿素的分解作用,先分析題圖獲取信息,然后根據問題涉及的具體內容分析回答.
解答 解:(1)分解尿素的細菌能分泌脲酶,能將尿素分解成氨.
(2)根據表格中培養基成分可知:培養基中為“目的菌”生長提供氮源和碳源的物質分別來自尿素和葡萄糖.為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對氧氣的需求,在培養時應振蕩培養,使培養液中獲得空氣中的氧氣.
(3)從土壤中分離獲取特定微生物,常采用平板劃線法或稀釋涂布平板法進行接種.根據圖示,將細菌轉到固體培養基上時,應采用稀釋涂布法接種以獲得單個菌落.初步篩選出來的菌種還需要用生化的方法作進一步的鑒定,鑒定方法是檢測初步篩選目的菌種培養基的pH.由于氨呈堿性,若pH升高,說明該菌種能夠分解尿素.
(4)A同學實驗結果的原因是培養基被雜菌污染,為了證實A同學實驗結果的原因是培養基被雜菌污染,可以將A同學的培養基在不加土樣的情況下,設置空白對照,進行對照.
故答案為:
(1)脲 氨
(2)尿素 葡萄糖 振蕩培養
(3)稀釋涂布 升高
(4)將A同學的培養基在不加土樣的情況下,設置空白對照
點評 本題的知識點是培養微生物的培養基與MS培養基的區別,選擇培養基的選擇作用,分析培養基的配方以及為微生物提供的營養成分,主要考查學生運用所學的微生物的選擇培養的知識解決生產、生活中問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•坡頭區校級模擬)通過研究發現,人的血液pH通常在7.35﹣7.45之間,變化不大的原因是( )
①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對緩沖物質對血液酸堿度起緩沖作用;
②通過呼吸系統可不斷排出CO2;
③血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外;
④神經系統對呼吸運動強度的調節有利于維持血液pH的相對穩定;
⑤食物中的堿性物質與新陳代謝產生的酸性物質所構成的緩沖對調節了血液pH.
A.只有① B.只有①②③ C.只有①②③④ D.只有①②③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
酶的種類 | 1 | 2 | 3 | 4 |
酶切位點 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖表示縮手反射過程,細胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白 | |
B. | 如圖表示初次免疫過程,E經吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產生淋巴因子 | |
C. | 如圖表示血糖調節過程,且E與F結合后,Ⅱ內糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島A細胞 | |
D. | 如圖所示,若E與F結合后,促使Ⅱ產生并釋放了一種物質X,且X使E的生成量增加,這種調節方式屬于反饋調節 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表3 | ||||
溫度 /℃ | 最大凈光合速率 /μmol O2•m-2•s-1 | 光補償點 /μmol•m-2•s-1 | 光飽和點 /μmol•m-2•s-1 | 呼吸速率 /μmol O2•m-2•s-1 |
17 | 11.6 | 18.7 | 2101.6 | 0.85 |
20 | 12.1 | 24.2 | 1603.8 | 1.12 |
25 | 11.5 | 33.4 | 1726.5 | 1.49 |
30 | 9.8 | 59.7 | 2752.9 | 1.95 |
35 | 6.9 | 57.6 | 1429.5 | 1.68 |
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