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10.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是(  )
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)樗笥诙ㄕ摚瑳](méi)有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新
C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液

分析 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.在發(fā)現(xiàn)過(guò)程中,沃泰默實(shí)驗(yàn)分為三組,兩組為對(duì)照組,一組對(duì)照是排除鹽酸對(duì)胰腺作用的影響,另一組是想驗(yàn)證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果,所以將神經(jīng)切除.斯他林和貝利斯能成功的一個(gè)重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神.據(jù)此分析解答.

解答 解:A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜分泌的,A錯(cuò)誤;
B、沃泰默之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)樗笥诙ㄕ摚瑘?jiān)持該調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),沒(méi)有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新,B正確;
C、斯他林和貝利斯能成功的一個(gè)重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神,提出了體液調(diào)節(jié)的新途徑,C正確;
D、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力.難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家研究了害蟲(chóng)的遺傳基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)不抗毒素為顯性(用B表示).如果用抗毒素害蟲(chóng)與不抗毒素害蟲(chóng)雜交,則子代的基因型可能是(  )
A.BbB.Bb、bbC.BB、Bb、bbD.BB、Bb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于組成生物大分子單體種類的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.所有蛋白質(zhì)的單體均有20種B.所有DNA的單體均有4種
C.所有RNA的單體均有4種D.所有糖原的單體均只有1種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體4條.表示有絲分裂的細(xì)胞示意圖是①和③.
(2)該動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸(器官)中.圖①②③⑤的細(xì)胞含有同源染色體.
(3)若該動(dòng)物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,則圖①細(xì)胞分裂(不考慮突變)形成的子細(xì)胞基因組成為AaBb.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中I~V 為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)過(guò)程IV、V發(fā)生的場(chǎng)所分別是線粒體基質(zhì),線粒體內(nèi)膜.
(2)上述I-V過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是I、III、IV、V.
(3)較強(qiáng)光照下,I過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng).
(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是增加;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題:

(1)圖1表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響.B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是不促進(jìn)也不抑制.
(2)從圖1中可以看出,促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制.因此,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為根、芽、莖.
(3)某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)如圖2所示以探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了,還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解了.你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素從向光側(cè)轉(zhuǎn)移到背光側(cè).如果是另一種結(jié)論,那么胚芽鞘將如何生長(zhǎng)向左彎曲生長(zhǎng).
(4)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸.果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于發(fā)育中的種子.
(5)小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽,這種現(xiàn)象與脫落酸(激素)有密切關(guān)系.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為膝反射的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.傳出神經(jīng)末梢及其所支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器
B.膝反射的反射中樞位于大腦皮層
C.膝反射完成過(guò)程中存在興奮的傳遞和傳導(dǎo)
D.在a處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為雄性中國(guó)鹿的體細(xì)胞染色體圖解,中國(guó)鹿的正常精子中染色體數(shù)目為(  )
A.23條B.24條C.46條D.47條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖為神經(jīng)細(xì)胞在恢復(fù)靜息狀態(tài)過(guò)程中鈉離子和鉀離子的運(yùn)輸過(guò)程,據(jù)圖回答不正確的是(  )
A.根據(jù)圖示可確定上方為細(xì)胞外,下方為細(xì)胞內(nèi)
B.圖示Na+和K+出進(jìn)細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程
C.靜息電位指安靜時(shí)存在于細(xì)胞兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差
D.大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是細(xì)胞內(nèi)Na+外流

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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