分析 分析圖形可知:
①細胞中有同源染色體,著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
②細胞中同源染色體排列在赤道板兩側,處于減數第一次分裂中期;
③細胞中有同源染色體,且所有染色體的著絲點都排列在赤道板,處于有絲分裂中期;
④細胞中沒有同源染色體,著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期;
⑤細胞中同源染色體分離,分別移向細胞的兩極,處于減數第一次分裂后期.
解答 解:(1)已知①細胞中有同源染色體,著絲點分裂,處于有絲分裂后期,則該動物體細胞內有4條染色體.據圖分析可知圖中①③表示有絲分裂,②④⑤表示減數分裂.
(2)圖中④⑤細胞質均等分裂,說明該動物是雄性的,減數分裂發生在睪丸中.圖中④細胞處于減數第二次分裂后期,沒有同源染色體,而①②③⑤的細胞含有同源染色體.
(3)有絲分裂形成的子細胞與親代細胞的基因型完全相同,所以圖①細胞有絲分裂形成的子細胞基因組成仍然為AaBb.
故答案為:
(1)4 ①和③
(2)睪丸 ①②③⑤
(3)AaBb
點評 本題考查了有絲分裂、減數分裂過程中同源染色體、染色體數、染色單體數、DNA分子數的變化以,意在考查考生的識記能力、識圖能力和分析理解能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
FH調查表 | |||
LDLR基因 | 血漿LDL-C水平 | 患病情況 | |
隱性純合子 | 正常 | + | 正常 |
雜合子 | 正常、缺陷 | +++ | 輕度 |
顯性純合子 | 缺陷 | +++++ | 重度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | ① | ② | ③ | ④ |
培養液體積(mL) | 25 | 15 | 25 | 15 |
接種數(104個) | 2 | 1 | l | 2 |
A. | 四組的種群初始階段都經歷了“J“型增長,達到K值時其出生率約等于死亡率 | |
B. | 四組的種群達到K值的時間不同,其中第④組最早,第③組最遲 | |
C. | 各組種群數量的K值不完全相同,其中第①、③組均高于第②、④組 | |
D. | 各組種群數量開始下降的時間不完全相同,其中第①、④組均早于第②、③組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無論是低等還是高等生物都可能發生基因突變 | |
B. | 基因突變在自然條件下發生頻率是很低的 | |
C. | 基因突變的方向是不確定的 | |
D. | 基因突變對生物的生存往往是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成蛋白質的氨基酸分子不同之處在于R基不同 | |
B. | 人體內的氨基酸可以通過脫水縮合的方式合成多肽 | |
C. | 人體內所有的氨基酸均可以由自身合成 | |
D. | 肽鏈要經過盤曲折疊才能形成具有一定功能的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促胰液素是人們發現的第一種激素,是由胰腺分泌的 | |
B. | 沃泰默之所以沒有成功,是因為他囿于定論,沒有大膽去質疑、探索和創新 | |
C. | 斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上,勇于向權威觀點挑戰,大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵 | |
D. | 促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于A點時,蘋果組織細胞進行呼吸作用只產生酒精和CO2 | |
B. | 曲線AB段CO2生成量急劇減少的主要原因是氧氣濃度增加,無氧呼吸受抑制 | |
C. | O2濃度為D點所對應的濃度時,無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量相等 | |
D. | O2濃度調節到B點對應的濃度時,更有利于蘋果的貯存 |
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