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10.如圖表示動物細胞中各種化合物和主要元素占細胞鮮重的含量的多少(未完全按實際比例),以下按①②③④順序排列,正確的是(  )
A.蛋白質、水、脂質、糖類     O、C、N、H
B.水、蛋白質、糖類、脂質     C、O、H、N
C.水、蛋白質、糖類、脂質     O、C、N、H
D.蛋白質、水、脂質、糖類     C、O、H、N

分析 1、活細胞鮮重中含量最多的化合物是水,其次是蛋白質,然后是糖類和脂質,即細胞鮮重中各種化合物含量由多到少的順序是:水>蛋白質>脂質>糖類.
2、C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是:O>C>H>N;C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是:C>O>N>H.

解答 解;由題圖可知,該活細胞中占鮮重含量的比例由多到少依次是②>①>③>④,因此該柱形圖的縱軸如果是化合物,則②是水,①是蛋白質,③是脂質,④是糖類;如果是化學元素則②是O,①是C,③是H,④是N.
故選:D.

點評 本題要結合動物細胞中各種化合物和主要元素占細胞鮮重的含量多少的柱狀圖,考查構成細胞的元素和化合物的知識,考生識記構成細胞的基本元素和主要化合物的種類和含量,通過分析題圖明確題圖中四種物質的含量由多到少的順序為②>①>③>④是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列所述實驗與其所用試劑搭配錯誤的是(  )
A.在“觀察線粒體和葉綠體”的實驗中,使用健那綠染色劑使線粒體著色
B.在“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗中,使用重鉻酸鉀溶液檢測酒精
C.在“葉綠體色素的提取和分離”的實驗中,使用層析液提取分離色素
D.在“觀察細胞的有絲分裂”的實驗中,使用醋酸洋紅染色劑使染色體著色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下列生物的細胞或結構或物質進行歸類:(填序號)
①大腸桿菌      ②蘑菇       ③藍藻       ④小麥       ⑤胰島素
⑥抗體          ⑦鯉魚       ⑧H7N9流感病毒       ⑨細菌
A.真核細胞:②、④、⑦;
B.原核細胞:①、③、⑨;
C.非細胞結構或物質:⑤、⑥、⑧.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.科學家發現栽種含有抗除草劑基因的農作物后,會使附近的與其親緣關系較近的野生植物也獲得抗除草劑基因.野生植物獲得該基因最可能的途徑是(  )
A.基因突變B.染色體變異C.自然選擇D.自然雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答下列有關蛋白質的問題
(1)如圖腦啡肽的結構簡式,請根據此化合物的結構分析回答:
①該化合物中有1 個氨基和1 個羧基.
②該化合物是由5 個氨基酸失去4 分子水而形成的,這種方式叫做脫水縮合,該化合物叫五 肽.在形成時,相對分子質量減少了72.
③該化合物水解后可產生4 種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是R基不同.
(2)一些大分子蛋白質的結構非常復雜,高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起蛋白質變性,其原因主要是蛋白質的空間結構 遭到破壞.
(3)現有質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、雞蛋、人的口腔唾液(含淀粉酶)、質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶.請設計實驗證明“該化合物是多肽”.
①實驗原理:在堿性溶液中,多肽與CuSO4反應產生紫色物質.
②方法步驟:取2支試管分別編號A、B,在A中加入2mL該化合物溶液,在B中加入2mL清水;
在2支試管中各加入1mL0.1g/mLNaOH溶液,振蕩;
在2支試管中各加入4滴0.01g/mL的CuSO4,振蕩.
③預期結果:A試管中出現紫色,B試管中不出現紫色.
④實驗結論:該化合物是一種多肽.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于植物實驗材料或操作方法的敘述中,正確的是(  )
A.通常采用生長旺盛的幼葉作為提取葉綠體中色素的材料
B.蘋果中含有豐富的葡萄糖和果糖,可作為鑒定還原糖的材料
C.為使質壁分離及其復原實驗效果更明顯,可將蔗糖溶液的濃度換成0.6g/ml
D.觀察根尖細胞有絲分裂裝片時,應在細胞呈長方形的區域中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.利用紫蘇植物進行實驗,左圖表示在一個密閉容器內紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,右圖表示紫蘇葉肉細胞內進行的兩大生理過程示意圖,(Ⅰ-Ⅶ代表物質,①-⑤代表過程,填數字編號,橫線上填文字)
(1)圖中B點后曲線上升的原因是光合作用程中光反應階段增強,此時產生的[H]和ATP為CO2的還原提供條件.
(2)分析圖可知,紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是B、C(用圖中字母回答).該紫蘇植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?否.
(3)圖中過程①被稱為CO2的固定,Ⅳ表示[H],其產生后移動至線粒體內膜(具體場所),最終與Ⅴ結合.
(4)圖中能產生ADP的過程是三碳化合物還原,該過程的能量變化是活躍的化學能→穩定的化學能.
(5)寫出光合作用的總反應式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于植物激素及植物生長調節劑的應用的敘述中,不正確的是(  )
A.用一定濃度的生長素類似物處理未授粉番茄雌蕊,可得到無子番茄
B.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可增加蘆葦的纖維長度以提升蘆葦品質
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現為大花瓣,Aa的為小花瓣,aa的無花瓣.花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對基因獨立遺傳.若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關判斷錯誤的是(  )
A.子代共有9種基因型
B.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$
C.子代的所有紅花植株所形成的配子中,R:r=2:1
D.子代共有6種表現型

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