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4.對下列圖示或裝置的判斷,正確的是(  )
A.已知圖中甲、乙為捕食關系,甲為捕食者,乙為被捕食者
B.乙知上圖為某二倍體動物的細胞分裂示意圖,則可判斷此雄性動物在形成乙的過程中,發生了基因突變
C.從可持續發展的角度,應在b點開始捕魚,此時種群增長速率最大
D.探究母菌呼吸方式時,A瓶中為一定濃度的NaHCO3溶液

分析 1、據圖A分析,甲乙數量上呈現出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,屬于捕食關系.曲線中捕食者與被捕食者的判定:a.從最高點判斷,捕食者數量少,被捕食者數量多;b.從變化趨勢看,先到波峰的為被捕食者,后達到波峰的為捕食者,即被捕食者變化在先,捕食者變化在后;因此甲為被捕食者,乙為捕食者.
2、分析圖B,甲表示減數第一次分裂后期,細胞質均等分裂,屬于初級精母細胞;乙圖表示有絲分裂后期.
3、分析C圖,表示S型曲線,其中b點表示$\frac{K}{2}$,種群增長速率最大,c點表示K,種群增長速率為0.

解答 解:A、曲線表示甲乙種群數量呈現出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關系,而從最高點判斷,甲的種群數量多,表示被捕食者,乙是捕食者,A錯誤;
B、分析圖B,甲表示減數第一次分裂后期,細胞質均等分裂,屬于雄性動物的初級精母細胞;乙圖表示有絲分裂后期,一條染色體復制形成的子染色體上帶有A和a基因,屬于基因突變,B正確;
C、從可持續發展的角度,應在b點之后開始捕魚,使得魚的數量處于b點,此時種群增長速率最大,C錯誤;
D、探究母菌呼吸方式時,A瓶中為一定濃度的Na0H溶液,吸收空氣中的二氧化碳,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查種間關系、細胞分裂、種群數量變化、探究母菌呼吸方式,意在考查學生的識圖和理解能力,難度較大,信息量豐富.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.DNA是主要的遺傳物質是因為(  )
A.遺傳物質的主要載體是染色體B.染色體在遺傳上有重要作用
C.細胞中的DNA大多在染色體上D.絕大多數生物的遺傳物質是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.正常生命活動的進行離不開內環境穩態.如圖表示三大系統之間的相互關系,其中CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質激素.請回答下列問題.
(1)據圖并結合所學知識分析,人體免疫調節功能的信號分子有激素和淋巴因子.
(2)研究表明,精神因素(焦慮、緊張等心理應激)會使T細胞活性下降,引起機體產生抗體的能力降低.其原因是淋巴因子分泌減少,影響B細胞增殖分化形成漿細胞.免疫系統在維持內環境穩態方面的作用是防衛、監控和清除.
(3)應激狀態下,興奮在神經元之間以化學信號的形式傳遞,若神經遞質與突觸后膜上的受體結合引起突觸后膜興奮,此時突觸后膜膜外的電位變化是由正電位變為負電位,兩者的結合體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的作用.
(4)應激狀態下下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質激素增多,該過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應器.
(5)血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,這是一種反饋調節機制.糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰島素(激素)的作用相反.
(6)如圖充分說明神經-體液-免疫調節網絡是機體維持內環境穩態的主要調節機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某種突觸傳遞興奮的機制為:當興奮傳至突觸小體時,引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡稱NE),在突觸間隙中,NE將發生如圖所示的結合或攝取.下列分析中錯誤的是(  )
A.突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞
B.NE是一種神經遞質,突觸前膜釋放NE需要受體
C.NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調節
D.NE與突觸后膜受體結合后將引發后膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.細胞的物質組成中,以有機物的含量為最多
B.有細胞核的細胞,不會采用無絲分裂的增殖方式
C.生物體的所有活細胞可以沒有細胞核,但不可能不存在核糖體
D.細胞有絲分裂中期與前期相比,染色體的數目不變,位置改變

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關于高等動物減數分裂形成配子及受精作用的描述,其中正確的是(  )
A.每個卵細胞核繼承了卵原細胞核中$\frac{1}{4}$的遺傳物質
B.進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質
C.受精時,精子和卵細胞的細胞核相互融合
D.雌雄配子結合的機會相等,因為它們的數量相等

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科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

pH對胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影響如圖所示。下列敘述正確的是

A.兩種酶的最適pH相同

B.兩種酶的活性隨pH不斷升高而增大

C.兩種酶在pH為5時均失活

D.兩種酶在各自最適pH時的活性相同

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科目:高中生物 來源:2016屆四川綿陽三臺縣西平中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與實驗有關的敘述,正確的是

A.人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色

B.剪取大蒜根尖分生區,經染色在光鏡下可見有絲分裂各時期

C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散就越慢

D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結構

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅平涼莊浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子的部分結構簡圖,以下有關敘述不正確的是( )

A.植物體缺鎂會影響光合作用

B.人缺鐵會導致貧血

C.Fe和Mg屬于大量元素

D.人的血液中含有血紅蛋白,植物的葉綠體中含有葉綠素

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同步練習冊答案
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