(12分)剪秋羅是一種觀賞價值和藥用價值都很高的花卉植物,為大量繁殖該植物,某校研究性學習小組對剪秋羅的組織培養進行了相關的探究。
(1)植物組織培養常用MS培養基,該培養基中的蔗糖能為離休組織細胞提供________ 和能源,同時能夠張維持細胞的________ 。與微生物培養基的營養成分相比,誘導愈傷組織的培養除了添加的糖類不同外,還應該________________________________
(2)無菌技術是植物組織培養的關鍵,一般使用 法對培養基進行滅菌;外植體消毒一般采用70%的酒精和 溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力,若要探究對外植體消毒的最佳處理時間,實驗的因變量應該是外植體的______________和_______________。
(3)研究小級若要利用三種不同濃度的6—BA(細胞分裂素類似物)溶液、三種不同濃度的NAA(生長素類似物)溶液來研究兩者用量的比例對誘導叢芽的影響,理論上應設計______組實驗。為了繼續誘導生根,研究小組對誘導叢芽的最佳激素用量比例作了調整,他們提高了6—BA的濃度而不改變NAA的濃度,然后將重新配制的兩種植物生長調節劑溶液直接加入誘導叢芽的培養基中繼續培養,但指導老師告訴他們誘導生根的措施有明顯錯誤,請你幫助他們改正: ____________________________________。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物(解析版) 題型:選擇題
下列全為水不溶性的有機溶劑是
A.乙醇、乙醚 B.苯、乙酸乙酯 C.丙酮、四氯化碳 D.酒精、石油醚
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市高三下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗人員用脫落酸(ABA)和脫落酸抑制劑(ABAI)處理“百麗”桃,分析其果實成熟過程中硬度(硬度與纖維素和果膠含量有關)、乙烯釋放量和呼吸速率的變化,得到下圖結果。據圖下列推測正確的是
A. 由圖可推測ABA處理能夠使果實中纖維素酶和果膠酶的活性降低
B. ABA能夠促進呼吸速率的原因是ABA在促進細胞分裂時需要更多能量
C. 由圖可知長距離運輸水果可用ABA處理,短距離運輸可用ABAI處理
D. 乙烯釋放量和細胞呼吸速率呈正相關,且ABA可使兩者峰值提前出現
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省成都市高三第三次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)大腸桿菌是人和動物腸道中普遍存在的一種兼性厭氧菌,在無氧條件下,大腸桿菌通過發酵能將葡萄糖轉變為多種有機酸并產生CO2等氣體。某研究機構使用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數目的測定。請回答:
(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養液中加入適量的溴麝香草酚藍水條件下培養一段時間后可觀察到溶液顏色的變化為 ,并且在倒置的小管中出現 。
(2)測定大腸桿菌活菌數目時,需制備牛肉膏蛋白胨固體培養基,該培養基中為細菌提供氮源的物質是 。為了鑒別大腸桿菌菌落,可向培養基中加入 作為指示劑。
(3)為了便于統計污染嚴重的水體中活菌的數目,需將水樣進行適當稀釋,例如取水樣1mL加入無菌水 mL制備稀釋倍數為102的稀釋液,并照此依次制備更高倍數的稀釋液。每個稀釋們數的菌液取10mL進行過濾,然后將濾膜放置在培養基上。為了防止雜菌污染,稀釋、過濾和旋轉濾膜等操作都應該在 附近進行。
(4)將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養,每隔12h統計一次菌落數目,應選取菌落數目 時的記錄作為結果。如果經過培養后稀釋倍數為102的4個平板上菌落數分別為43、47、42、48,那么每升河水中約含大碭桿菌 個。用這種方法測定的細菌數量比實際活菌數量要少,這是因為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省成都市高三第三次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于衰老細胞特征的敘述,不正確的是
A.細胞水分減少,細胞核的體積變小 B.膜通透性改變,物質運輸功能降低
C.酶的活性降低,細胞呼吸速率減慢 D.色素逐漸積累,阻礙胞內物質傳遞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省成都市高三第二次診斷性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組的同學將生長旺盛的洋蔥不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培養36h后,剪取根尖制成臨時裝片,然后用顯微鏡觀察細胞中染色體的分裂相。下列敘述正確的是
A.低溫處理能阻斷洋蔥根尖細胞中DNA的復制
B.用改良苯酚品紅染液處理根尖可使染色體著色
C.制作臨時裝片前可用卡諾氏液維持細胞的活性
D.低倍鏡視野中所有細胞染色體數都已發生改變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市普陀區高三4月質量調研(二模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請分析回答下列人體穩態調節問題:(13分)
Ⅰ、肝在人體的穩態中發揮著重要的作用。下圖甲示意肝細胞在穩態調節中的部分功能。
(1圖甲中物質B代表 。
(2圖甲中過程②代表的生理反應是 ;過程⑥代表的生理反應是 。
(3圖甲中由胰高血糖素促進的過程有 (用圖中數字序號表示);肝細胞中合成的甘油三酯絕大部分以 形式通過血液循環運送至脂肪組織細胞中。
(4單純性高脂血癥者脂蛋白含量的異常表現為 ;如果人體過多食入脂類物質,會導致 ,從而引起動脈粥樣硬化甚至心血管疾病。
Ⅱ、人體的排尿是一個復雜的神經調節過程,圖乙表示尿意的形成及排尿的調控過程。
(5當膀胱充盈時,人產生尿意。根據反射弧有關知識,用恰當文字和圖乙中的符號,寫出尿意產生過程: 。
(6膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經尿道時,刺激尿道使膀胱的肌肉進一步收縮,此過程屬于 反饋調節。
Ⅲ、神經-體液-免疫調節網絡是人體維持穩態的主要調節機制,上圖丙示意人體內的某種穩態調節機制。
(7圖丙中細胞C的名稱為 。
(8維持機體穩態離不開細胞間的信息交流。圖甲所示調節機制中,細胞間進行信息交流的途徑有:一是___________、激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現,二是通過 實現信息交流,如吞噬細胞將抗原呈遞給T 細胞。
(9圖丙中的A器官某區域出現病理損傷后,表現出排尿量異常增多、飲水劇增。可推測該器官受損后,引起 缺乏。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市普陀區高三4月質量調研(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在中樞神經系統的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象,如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。當A處傳來興奮時,突觸2釋放到突觸間隙的甘氨酸(Gly)與突觸后膜的受體結合,產生相應的抑制效應。據圖分析正確的是( )
A.Gly與突觸后膜的受體結合后可使鈉離子內流,抑制A處的興奮
B.左圖a段表示靜息電位,b點時膜外是正電位
C.上述過程體現了細胞膜具有信息交流功能
D.圖中沒體現的內環境組成成分是血漿和淋巴,其中Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各選項描述的科研方法、試劑使用、觀察現象、實驗條件等,與相應的實驗都符合的是
A.采用同位素標記法 | B.實驗中使用酒精 | C.觀察顏色變化 | D.實驗過程中細胞始終保持生活狀態 |
①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2中氧原子的②赫爾希和蔡斯用肺炎雙球菌證明DNA是遺傳物質 | ①葉綠體色素的分離 ②用酒精和冰醋酸合成卡諾固定液 | ①用溴麝香草酚藍檢測酵母菌呼吸作用中CO2的生成 ②用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪出現橘紅色 | ①觀察質壁分離和質壁分離復原 ②觀察根尖分生區細胞有絲分裂 |
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