分析 1、生態系統中能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.生態系統中食物鏈越長,能量損耗越大,最高營養級可以利用的能量越少,反之則越多.
2、分析題圖:鯪魚體長在4.2 cm時,植食性與肉食性比例為3:1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高.
解答 解:(1)物質循環就是組成生物體的各種化學元素在生態系統中的循環過程.挺水植物、浮游植物和沉水植物在水體中的這種分布現象屈于群落的垂直結構,其重要意義在于顯著提高群落利用陽光等環境資源的能力.
(2)從曲線圖可以看出鯪魚體長在4.2cm時,植食性與肉食性比例為3:1,若鯪魚獲得的能量為24kg,有18kg來自藻類,6kg來自小蝦,要求消耗藻類能量的最小值,傳遞效率應按20%計算,故消耗藻類最少為:18÷20%+6÷20%÷20%=240(kg).群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的現象.
(3)負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎.鯪魚體長在4.2 cm時,植食性與肉食性比例為3:1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高.
故答案為:
(1)組成生物體的化學元素 顯著提高群落利用陽光等環境資源的能力
(2)240 隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替
(3)負反饋調節 植食性比例高
點評 本題考查生態系統物質循環和能量流動的有關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落中種群數量的多少叫作群落的豐富度 | |
B. | 由于種群沒有空間特征,所以在群落的水平結構上種群呈鑲嵌分布 | |
C. | 不同種群間基因不能自由交流的現象叫作生殖隔離 | |
D. | 群落中兩個種群之間的相互作用關系有信息傳遞或者共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由B淋巴細胞產生 | B. | 可與其他抗原結合 | ||
C. | 可裂解MERS病毒 | D. | 可被胰蛋白酶水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶1所催化的反應屬于合成反應 | |
B. | 酶1有兩種底物且能與產物B結合,說明酶1不具有專一性 | |
C. | 酶1與產物B結合后無活性,可避免產物A過多 | |
D. | 酶1與產物B結合后無活性,說明酶的功能由其空間結構決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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