A. | 胰島素的合成和分泌涉及①③ | |
B. | ②④都具雙層膜,都能進行能量交換 | |
C. | 觀察活細胞中的②常用甲基綠染液進行染色 | |
D. | ①與③之間可以通過“出芽”形式進行轉化 |
分析 由題圖可知,①是高爾基體,植物細胞的高爾基體與細胞壁的形成有關,動物細胞的高爾基體與分泌活動有關;②是線粒體,是有氧呼吸的主要場所;③是內質網,與蛋白質合成和加工、脂質合成有關;④是葉綠體,是光合作用的場所;①②③④都是具膜結構的細胞器,其中①③是單膜結構,②④都雙膜結構.
解答 解:A、胰島素的本質是蛋白質,在內質網上的核糖體上氨基酸脫水縮合形成肽鏈,肽鏈依次進入內質網、高爾基體進行加工,由細胞膜分泌到細胞外,A正確;
B、②④是具有什么結構的細胞器,且都與能量轉換有關,B正確;
C、②是線粒體,觀察線粒體的染色劑是健那綠,C錯誤;
D、①是高爾基體,③是內質網,二者之間以出芽的形式形成囊泡,由囊泡相互轉化,D正確.
故選:C.
點評 本題旨在考查學生對細胞器的形態結構、功能和分布及細胞器之間的分工合作的理解和掌握,把握紫色素的內在聯系,形成知識網絡,認同細胞結構的統一性生物學觀點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞有絲分裂中無同源染色體聯會行為 | |
B. | 細胞分化的實質是基因突變與基因的選擇性表達 | |
C. | 細胞凋亡有利于人體發育和維持內環境穩態 | |
D. | 癌細胞易擴散與細胞膜上糖蛋白減少有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種中,通過花藥離體培養獲得的植株每對染色體上成對的基因都是純合的 | |
B. | 雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因自由組合 | |
C. | 誘變育種可提高突變率,短時間內獲得更多的優良變異類型,明顯縮短了育種年限 | |
D. | 基因工程最基本的工具酶是限制酶、DNA連接酶和基因的運載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
直毛:分叉毛 | |
雌蠅 | 1:0 |
雄蠅 | 1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代噬菌體中不能檢測出35S標記的蛋白質 | |
B. | 實驗中攪拌是為了裂解細菌和釋放噬菌體 | |
C. | 實驗結果證明了DNA是主要的遺傳物質 | |
D. | 用35S和32P的培養基分別培養噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞與動物細胞的區別之一就是前者沒有中心體 | |
B. | 溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器 | |
C. | 液泡內有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質,它對細胞內的環境起調節作用 | |
D. | 內質網只與脂質的合成有關,與蛋白質的合成無關 |
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