Question

如圖為人體某些生命活動調節的示意圖，請據圖分析回答：
（1）請寫出兩種作用于垂體的激素①的名稱：

 

．
（2）激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是

 

．
（3）寒冷刺激時，皮膚中的

 

受到刺激并通入神經傳到大腦皮層形成冷覺，使激素⑥的增加，促進

 

，使機體

 

量增加，抵御寒冷．當血液中的激素⑥增加到一定程度時，又反過來抑制

 

分泌相關激素，使激素⑥的分泌減少．
（4）激素⑨主要通過促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞

 

、貯存和利用葡萄糖，從而有效降低血糖．
（5）研究發現胰島素樣生長因子對機體的生長發育有重要的促進作用，生長激素也具有類似的作用，請例舉圖中與生長激素和胰島素樣生長因子的作用關系類似的一對激素

 

（寫出標號及所代表的激素名稱）．
（6）下列關于激素共同特征的理解，正確的是

 

（填序號）．
①激素只選擇性地作用于特定的靶細胞，表現激素作用的特異性；②激素由內分泌細胞分泌后進入體液，以體液為基本媒介進行傳播；③激素是一種信息分子；④激素是體內高效能的生物催化物質；⑤激素發揮作用一定離不開與受體的相互作用
（7）目前普遍認為，內環境的穩態依賴于

 

和免疫調節．

Answer 1

考點：神經、體液調節在維持穩態中的作用,穩態的生理意義

專題：

分析：題圖為體液調節的知識網絡，圖中①為促激素釋放激素、②為促性腺激素、③為促甲狀腺激素、④為促腎上腺皮質激素、⑤為生長激素、⑥為甲狀腺激素、⑦為腎上腺素、⑧為胰高血糖素、⑨為胰島素．在激素的分級調節中，下丘腦可以分泌促激素釋放激素作用于垂體，垂體再分泌相關的促激素作用于相應腺體，促進相應腺體分泌相關激素，但是當該激素分泌過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌作用，這屬于反饋調節．

解答： 解：（1）下丘腦是內分泌調節的樞紐．下丘腦可以分泌促激素釋放激素作用于垂體，垂體再分泌相關的促激素作用于相應腺體．此處的下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質激素釋放激素等．
（2）圖中⑤為生長激素、⑥為甲狀腺激素、⑧胰高血糖素、⑨為胰島素，生長素和胰島素為蛋白質類激素，胰高血糖素為多肽類，而甲狀腺激素為氨基酸類的衍生物，根據酶的專一性，甲狀腺激素不能被分解．
（3）寒冷刺激時，皮膚中的 冷覺（或溫度）感受器受到刺激并通入神經傳到大腦皮層形成冷覺，使甲狀腺激素的增加，促進物質代謝和能量代謝（或細胞代謝），使機體產熱量增加，抵御寒冷．當血液中的甲狀腺激素增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，使甲狀腺激素的分泌減少．這屬于甲狀腺激素的分級調節．
（4）胰島素能降低血糖，它是通過抑制肝糖原的分解和非糖物質的轉化，促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖，從而達到降低血糖的功能．
（5）生長激素和胰島素樣生長因子的作用相同，屬于激素間的協同作用，具有協同作用的激素還有生長激素和甲狀腺激素，它們都能促進生長；甲狀腺激素和腎上腺素，它們都能促進代謝；腎上腺素和胰高血糖素，它們都能升高血糖．
（6）①激素在靶細胞的細胞膜上均有特異性受體，因此激素只選擇性地作用于特定的靶細胞，表現激素作用的特異性，正確；②激素由內分泌細胞分泌后進入體液，以體液為基本媒介進行傳播，正確；③激素是一種信息分子，正確；④激素對代謝主要起調節作用，酶起催化作用，錯誤；⑤激素發揮作用需要與細胞膜上特異性受體結合，因此一定離不開與受體的相互作用，正確．
（7）內環境穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節網絡．
故答案為：
（1）促甲狀腺激素釋放激素．促性腺激素釋放激素（或答促腎上腺皮質激素釋放激素等任意兩種靶組織為腺垂體的激素即可，答抗利尿激素則不得分）
（2）⑤⑧⑨
（3）冷覺（或溫度）感受器　　　 物質代謝和能量代謝（或細胞代謝）　 產熱　　　 下丘腦和垂體
（4）攝取
（5）⑤生長激素和⑥甲狀腺激素（或答⑥甲狀腺激素和⑦腎上腺素．⑦腎上腺素和⑧胰高血糖素亦可）
（6）①②③⑤
（7）神經（調節）、體液調節

點評：本題考查了神經調節和體液調節的相關知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，并形成一定知識網絡的能力．