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20．與高等植物細胞相比，動物細胞特有的細胞結構是（　�。�

A．

中心體

B．

葉綠體

C．

高爾基體

D．

染色體

分析 1、動物和高等植物細胞都具有的細胞器：線粒體、內質網、高爾基體、溶酶體、核糖體；
2、高等植物植物細胞特有的結構：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡；動物細胞特有：中心體．

解答解：與高等植物細胞相比，動物細胞特有的細胞結構是中心體，高等植物細胞特有的細胞結構是葉綠體和液泡，都有的細胞結構是高爾基體和染色體．
故選：A．

點評本題考查細胞結構的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于分離現象假說要點的是（　�。�
①生物的性狀是由遺傳因子決定的
②生殖細胞中遺傳因子是成對存在的
③生物體在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中
④受精時，雌雄配子的結合是隨機的．

A．

①②③④

B．

①②③

C．

①③④

D．

②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．

以下生物的相關基因遺傳均符合自由組合定律，請計算并回答：
（1）金魚體色的遺傳受四對獨立遺傳的基因控制，白色是由四對隱性基因（aabbccdd）控制，而四對基因中只要有一個顯性基因存在時，就使個體表現為紫色．觀察發現紫色魚的體色深淺程度隨顯性基因的數目增多而加深，則紫色最深的金魚其基因型應該是AABBCCDD，用紫色最深的紫色魚與白色魚雜交得到足夠數量的F₁，讓F₁雌雄魚雜交，得到F₂個體，若F₂個體的各表現型成活率相同，則F₂中紫色個體和白色個體的比例理論上應該為255：1．
F₂個體中雜合子占$\frac{15}{16}$，紫色個體中純合子占$\frac{1}{17}$．
（2）基因型為AaBbDdEeGgHhKk個體自交，假定這7對等位基因自由組合，子代中3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現的概率為$\frac{35}{128}$．
（3）日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色．其生化反應原理如圖所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3．基因a控制合成的蛋白質無酶1活性，基因a純合后，毒性物質A（尿酸鹽類）在體內過多積累，導致成體會有50%死亡．A物質積累表現為灰白色殼，C物質積累表現為青色殼，D物質積累表現為花斑色殼．
兩只青色殼明蟹AaBb×AaBb雜交，后代的成體中青色殼的比例為$\frac{9}{14}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于生物變異的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	患遺傳病的個體不一定攜帶致病基因
	B．	環境因素發生變化，也可能引起生物的遺傳物質發生改變
	C．	染色體的結構變異一定會導致相關DNA分子中核苷酸對序列的改變
	D．	基因突變產生的都是自然界原本不存在的基因，是變異的根本來源

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．將酵母菌破碎后，進行離心處理為上清液（只含有酵母菌細胞質基質）和沉淀物（只含酵母菌細胞器）兩部分，與勻漿（未離心的處理過的酵母菌培養液）分別放入以下試管中，并按表中內容進行四項獨立實驗，通過細胞呼吸，實驗結果正確的是（　�。�

實驗選項	實驗條件	加入的反應物	上清液	沉淀物	勻漿
A	充入O₂	等量的葡萄糖	無CO₂	無CO₂	有CO₂
B	密閉	等量的葡萄糖	有CO₂	有CO₂	無CO₂
C	充入O₂	等量的丙酮酸	無CO₂	有CO₂	無CO₂
D	密閉	等量的丙酮酸	有CO₂	無CO₂	有CO₂

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，據圖回答：

（1）B過程的作用是洗去解離液，防止解離過度（便于染色）．
（2）C過程除了使用龍膽紫溶液外，還可以用醋酸洋紅液對染色體進行染色．
（3）E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區，才能進行下一步的觀察；該區域的細胞特點是細胞呈正方形，排列緊密．
（4）如果顯微鏡下看到細胞相互重疊，無法觀察．可能是圖中的A、D兩個過程操作有誤．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖中①、②、③、④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來．下列有關說法正確的是（　�。�

	A．	圖①②都表示易位，發生在減數分裂的四分體時期
	B．	圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失
	C．	圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復
	D．	圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示基因控制蛋白質合成的過程，請分析回答：