在“探究不同溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果”的實驗中,變量控制方法正確的是
A.實驗材料的污染程度屬于本研究的無關變量,實驗過程中不必考慮
B.若采用手洗法進行去污操作,需盡可能保證各組洗滌用力程度、時間等基本相同
C.水溫屬于本研究的變量,實驗過程中必須保證各組實驗溫度相同且恒定
D.水的用量和布料的大小是成正比的,實驗用的布料越大、水量越多,實驗效果越好
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人發現少數雌火雞(ZW)的卵細胞未于精子結合,也可以發育成二倍體后代。遺傳學家推測,該現象產生的原因可能是:卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立,理論上這種方式產生后代的雌雄比例是( )
A. 雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:2 C.雌:雄=3:1 D.雌:雄=4:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2的性狀分離比是 3:1 | B. | F2的遺傳因子組成比是 1:2:1 | ||
C. | F1產生的配子的比例是 1:1 | D. | 測交后代的比例是 1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態系統 | D. | 生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1不會發生在原核細胞中,該DNA片段至少含有2個基因 | |
B. | 圖1中兩個RNA聚合酶反向移動,該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈 | |
C. | 圖2中最早與mRNA結合的核糖體是a,核糖體沿箭頭①方向移動 | |
D. | 圖1堿基的配對方式為A-U、G-C、T-A,圖2為A-U、G-C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來催化ATP的合成 | |
B. | 無光條件下,線粒體是植物葉肉細胞中能產生ATP的唯一場所 | |
C. | ATP產生時一定伴隨線粒體對O2的大量消耗 | |
D. | 細胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應之間的循環實現流通 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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