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4.健康的生活是我們每個人的愿望.下列與人體健康有關的說法,正確的是(  )
A.給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預防脊髓灰質炎
B.日常病痛無須去醫院,可以自己按照說明書服用OTC藥物
C.某人腰部以下癱瘓,針刺其下肢感覺不到疼痛,但具有膝跳反射功能
D.對禽流感患者及時隔離和治療,這一過程屬于切斷傳播途徑和保護易感人群

分析 “關愛生命,注重健康”對我們每個人來說都是非常重要的.傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節,缺少其中任何一個環節,傳染病就流行不起來.所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環節,傳染病就流行不起來.因此傳染病的預防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

解答 解:A、給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預防結核病,A錯誤;
B、日常病痛要到醫院檢查,遵醫服藥,B錯誤;
C、脊髓具有傳導功能,腰部以下癱瘓,針刺其下肢,能夠發生反射,但感覺不到疼,因為神經沖動不能從脊髓傳到大腦;脊髓還具有反射功能,膝跳反射的神經中樞位于脊髓,能夠發生反射,C正確;
D、禽流感患者屬于傳染源,及時隔離和治療,屬于控制傳染源,D錯誤;
故選:C.

點評 本題考查脊髓的功能以及預防傳染病的有關知識點,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.我國研究人員創造出一種新型干細胞--異種雜合二倍體胚胎干細胞,具體研究過程如下圖所示,請據圖回答問題:

(1)圖中的單倍體囊胚1最可能是由小鼠的卵子(卵細胞)發育而來,所采用的技術應為早期胚胎培養技術,培養過程中使用的培養液除含有一些無機鹽和有機鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養成分以及血清等物質.
(2)圖中的單倍體ES應取自囊胚的內細胞團細胞,ES在形態上表現為體積小、細胞核大、核仁明顯.
(3)由于物種間存在生殖隔離,因此自然情況下哺乳動物遠親物種間的配子往往無法完成受精作用,或者即便能完成也不能發育.但是人們為了生物學研究的便利,創造出了各類遠親物種間的雜合細胞,如小鼠-大鼠、人-鼠等雜交細胞,由于這些細胞都是由體細胞融合產生,因此雜交細胞中通常含有4個染色體組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞生命歷程的說法,不正確的是(  )
A.草履蟲細胞的核質比例會影響其體積的大小
B.青蛙的受精卵和早期胚胎細胞都具有全能性
C.人體通過細胞凋亡完成對被感染細胞的清除
D.動物細胞中的原癌基因能阻止細胞無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.若想提高溫室中蔬菜的產量,可采取下列哪些措施(  )
①增加二氧化碳濃度     
②增加氧氣濃度                     
③適當延長光照時間
④適當提高白天溫度         
⑤人工形成晝夜溫差較大的條件       
⑥多施化肥.
A.①③④B.②③④⑥C.②⑤⑥D.①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.生物的主要遺傳物質是(  )
A.DNAB.基因C.蛋白質D.染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學在“探究酵母菌種群數量的動態變化”時,做了如下實驗:取三只錐形瓶,編號 甲、乙、丙,各加入500mL質量分數為5%的葡萄糖培養液;然后用天平稱量0.1g活性干酵母分別投入錐形瓶中,置于適宜條件下培養;連續7d,定時取樣、觀察和計數,計算1mL培養液中酵母菌的平均數.相關敘述,錯誤的是(  )
①取樣前需要靜置一段時間,使得計數更準確
②甲、乙、丙三組遵循單因子變量,形成相互對照
③使用血細胞計數板時,先放置蓋玻片,然后使培養液從邊緣處自行滲入計數室
④為了方便酵母菌計數,培養后期的培養液應先稀釋后再計數.
A.①②B.只有①C.①②③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.隨著科學技術的發展,人類可以根據需求來改造生物的性狀,在許多領域取得了可喜的成果.下圖表示利用奶牛乳汁生產血清白蛋白的培育過程.

(1)獲取②的途徑主要有從體細胞中分離和化學方法人工合成.
(2)若將③體外培養,則必要的條件是適宜的溫度、pH、溶解氧、和血清.
(3)受體用未受精的卵細胞的原因是卵細胞體積大易操作,發育的全能性最高.
(4)過程②到③常用顯微注射法(方法)進行.
(5)⑥與⑦的遺傳性狀是否相同,原因是否,因為個體⑦的遺傳信息幾乎全部來自供體的細胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.回答下列有關微生物的問題
(1)接種微生物的方法有很多,圖中過程③所示為稀釋涂布平板法.
(2)不論何種培養基,在進行調pH值和倒平板操作之間要對用到的培養基做滅菌處理.
(3)用該方法統計樣本菌落時,同時需要做A、B、C三個培養皿,原因是什么?分別計數3次,取平均值,使實驗結果更加準確可靠.同時一般選擇菌落數為30-300的平板進行計數結果更準確,這種統計菌落數目的方法被稱為活菌計數法.
(4)在分解尿素細菌的分離與計數實驗中一般都應設置對照組,使實驗更有說服力.若牛肉膏培養基的菌落數目大于選擇培養基的數目,說明選擇培養基已篩選出一些菌落.
(5)而尿素分解細菌能分解尿素的直接原因是它們能合成脲酶,在乙尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑,培養某種細菌后,若指示劑變紅,我們就可以初步鑒定該種細菌能夠分解尿素.
(6)有機農藥苯磺隆(C15H17N5O6S)是一種除草劑,長期使用會污染環境.研究發現,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.為從土壤中分離獲得分解苯磺隆的菌落,某同學設計了一種培養基,其成分能滿足分解苯磺隆細菌的營養需要,如下表:
成分無機鹽葡萄糖苯磺隆瓊脂
培養基+-+-+
①土壤中存在能分解苯磺隆的細菌,從生物進化的角度分析,這是自然選擇結果.
②據表判斷,該培養基不能(能/不能)用于分離出分解苯磺隆的菌落,理由是液體培養基不能分離出菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于基因表達的敘述,錯誤的是(  )
A.具有相同基因的細胞轉錄出的mRNA不一定相同
B.改變基因的結構,生物的性狀不一定發生改變
C.根據氨基酸序列可以寫出確定的mRNA堿基序列
D.中心法則各途徑的進行會受到蛋白質的影響

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