A. | 4個HIV基因的不同是核苷酸序列的不同 | |
B. | MVA-B作為抗體可消滅侵入人體的HIV | |
C. | 疫苗中的HIV基因有助于人體免疫系統對HIV的識別 | |
D. | 插入不能復制的HIV基因,從而保證臨床試驗的安全 |
分析 1、疫苗是用減毒或無毒的病原體制成的,屬于抗原.
2、MVA-B疫苗以牛痘病毒為基礎,插入了沒有復制能力的4個HIV基因,它有助于人體免疫系統對HIV的識別,能降低HIV對人體的危害.
解答 解:A、4個HIV基因的不同是核苷酸序列的不同,A正確;
B、MVA-B疫苗作為抗原,B錯誤;
C、疫苗中的HIV基因沒有復制能力,但有助于人體免疫系統對HIV的識別,C正確;
D、插入不能復制的HIV基因可保證臨床試驗的安全,D正確.
故選:B.
點評 本題以治療HIV為背景,考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,了解免疫學原理的相關應用,能結合題干信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示利用溶液培養法栽培某植物的簡圖,圖乙表示該植物光合作用強度與光照強度的關系。請分析回答下列問題:
(1)若用放射性32P標記培養液中的KH2PO4,則一段時間后在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結構或物質有 。(從下列選項中選擇,用序號表示)
A.核糖核酸
B.脂肪
C.ATP
D.高爾基體
E.核糖
(2)若甲裝置不通氣,則培養一段時間后發現葉片發黃(此時培養液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是 。正常通氣狀況下,當植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應 (填“左移”、“右移”或“不變”)。
(3)在曲線a點,該植物葉肉細胞中能夠產生ATP的部位是 。
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中相應點的移動分別是:
a點 (填“上移”、“下移”或“不動”),
b點 (填“左移”、“右移”或“不動”),
d點 (填“上移”、“下移”或“不動”)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為水平衡調節機理,請據圖判斷A、B、C依次為
A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管 B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 D.渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體內環境成分的歸類,錯誤的是
A.細胞代謝廢物類:尿素、二氧化碳等
B.有機大分子類:血漿蛋白、呼吸酶等
C.免疫物質類:抗體、淋巴因子等
D.營養小分子類:葡萄糖、氨基酸等
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的固定化技術可以使酶重復利用,三種固定方法均對酶活性無影響 | |
B. | 作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥 | |
C. | 尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶,可以反復使用 | |
D. | 相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 開發優質新品種 | |
B. | 研究和開發生態農業 | |
C. | 多開墾荒地、圍湖造田 | |
D. | 引導農民調整種植結構,大力種植經濟作物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間/d | 游離酵母 | 固定化酵母 |
0 | 0 | 0 |
2 | 1.0 | 2.5 |
4 | 2.1 | 4.2 |
6 | 3.2 | 5.0 |
8 | 3.9 | 5.4 |
10 | 4.3 | 6.0 |
12 | 4.6 | 6.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂是葉綠素的組成成分 | |
B. | 油菜缺少硼時只開花不結果 | |
C. | 哺乳動物血液中鈣鹽含量太高,出現肌無力 | |
D. | 缺磷會影響ATP的合成 |
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