下列有關人體內環境成分的歸類,錯誤的是
A.細胞代謝廢物類:尿素、二氧化碳等
B.有機大分子類:血漿蛋白、呼吸酶等
C.免疫物質類:抗體、淋巴因子等
D.營養小分子類:葡萄糖、氨基酸等
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
B. | 構成膜的脂質主要是磷脂、油脂和膽固醇 | |
C. | 線粒體具有單層膜,葉綠體外面有雙層膜 | |
D. | 核糖體、內質網、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動物生命活動調節的部分過程,圖中字母代表激素,下列有關說法正確的是
A.圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
B.在寒冷環境中,血液中激素B的含量會增加
C.D代表的激素能降低血糖濃度
D.C激素分泌增加時,B激素分泌增加,D激素分泌減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經-腓腸肌標本,神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經-肌接頭”。下列敘述錯誤的是
A.“神經-肌接頭”處可發生電信號與化學信號的轉變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉
C.電刺激②處,神經纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4個HIV基因的不同是核苷酸序列的不同 | |
B. | MVA-B作為抗體可消滅侵入人體的HIV | |
C. | 疫苗中的HIV基因有助于人體免疫系統對HIV的識別 | |
D. | 插入不能復制的HIV基因,從而保證臨床試驗的安全 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶分子很小,易采用包埋法固定 | |
B. | 固定化酶的優勢在于能催化一系列生化反應 | |
C. | 細胞體積大,難被吸附或結合 | |
D. | 固定化細胞比固定化酶能更好地與反應物接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 流經該生態系統的總能量為N2,由初級消費者流向蟑螂的能量為N6 | |
B. | 能量由第一營養級傳遞給第二營養級的傳遞效率為$\frac{{N}_{4}}{{N}_{2}}$×100% | |
C. | N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發育和繁殖 | |
D. | 能量在各營養級的流動離不開生態系統的物質循環和信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲型H1N1流感病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征 | |
B. | 一只變形蟲就是一個細胞 | |
C. | 精子不具有細胞結構,只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能 | |
D. | 生物圈是最大的生態系統,但不是生命系統 |
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