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在細胞結構中,新陳代謝進行的主要場所是(  )
A、細胞核B、細胞器
C、細胞質基質D、線粒體
考點:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同
專題:
分析:真核細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核,其中細胞質包括細胞質基質和各種細胞器,細胞質基質是新陳代謝的主要場所.據此答題.
解答: 解:A、細胞核是遺傳和代謝的控制中心,不是新陳代謝的主要場所,A錯誤;
B、細胞器能進行多種生理活動,但不是新陳代謝的主要場所,B錯誤;
C、細胞質基質是新陳代謝的主要場所,C正確;
D、線粒體是有氧呼吸的主要場所,但不是新陳代謝的主要場所,D錯誤.
故選:C.
點評:本題知識點簡單,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的功能,能根據題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是生態系統中碳循環示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向.

(1)在圖甲表示的生態系統中,分解者是
 
,C→A表示的生理過程是
 

(2)碳元素在生物群落和無機環境之間的循環主要是以
 
形式進行的.
(3)如果用圖乙表示該生態系統的能量金字塔,請將碳循環示意圖中相應的字母填在答題紙相應圖中對應的營養級中.
(4)若上述生態系統代表農田生態系統,農民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農藥,目的是使能量流向
 

(5)若該生態系統能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是
 

A.上一營養級約有10%的個體被下一營養級吃掉
B.上一營養級約有10%的能量流到下一營養級
C.每一營養級通過呼吸作用消耗的能量為90%
D.分解者能量約占生產者能量的10%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物葉肉細胞內的某生理過程圖解.請據圖回答:
(1)圖中所示過程的主要場所是
 

(2)圖中④和⑥表示葡萄糖氧化分解所釋放的能量,④
 
 ⑥(填“多于”或“少于”).
(3)圖中①、③所代表的物質分別是
 
 
,物質③從產生部位進入到該細胞的葉綠體中參與光合作用需要穿過
 
層生物膜.
(4)圖中所示過程最重要的意義是為生物體的絕大部分生命活動提供
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人運動前后血液中乳酸濃度的變化曲線,請分析BC段變化的原因(  )
A、乳酸與NaH2P04反應生成H3P04
B、乳酸與血液中的02發生了氧化反應
C、乳酸與碳酸鈉反應除掉了乳酸
D、乳酸與NaHCO3反應生成CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

向魚鰾(半透膜)內注入30%的蔗糖溶液,扎緊入口并稱重,然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半個小時稱一次重量,結果如圖所示.下列關于其重量變化的解釋正確的是(  )
①在進行實驗的1小時之內,魚鰾重量增加是因為外界水分進入魚鰾內
②在進行實驗的1小時之內,魚鰾重量增加是因為外界蔗糖分子進入魚鰾內
③在進行實驗的1小時后,魚鰾重量不再增加是因為進出魚鰾的水分子處于相對平衡狀態
④在進行實驗的1小時后,魚鰾重量不再增加是因為進出魚鰾的蔗糖分子處于相對平衡狀態.
A、①②B、②④C、①③D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子,分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑,其抑制作用原理如圖B、C所示(圖A所示為酶催化底物發生變化的作用原理).下列有關敘述正確的是(  )
A、非競爭性抑制劑會使酶失活
B、兩種抑制劑均只降低酶的活性
C、非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似
D、競爭性抑制劑與酶的活性位點具有互補結構,可被該酶催化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于高等植物葉綠體的說法,錯誤的是(  )
A、具有雙層膜
B、其內含有能吸收光能的色素
C、色素分布在類囊體薄膜和基質中
D、基質中含有與光合作用有關的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“血紅蛋白提取和分離”的相關敘述中,正確的是(  )
A、用蒸餾水進行紅細胞的洗滌,其目的是去除細胞表面雜蛋白
B、將血紅蛋白溶液進行透析,其目的是去除相對分子質量較大的雜質
C、血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑
D、整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持pH基本不變和血紅蛋白的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

今年我國很多地方出現瓜農濫用膨大劑致西瓜變“地雷”的情況.膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長調節劑被媒體冠名為“植物激素”之后,引起了消費者的不少擔憂.下列說法錯誤的是(  )
A、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長調節劑過量使用,也會對人體健康造成危害
B、與植物激素相比,植物生長調節劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩定等特點
C、催熟劑是植物激素乙烯的類似物
D、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長調節劑都是植物激素

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同步練習冊答案
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