A、細胞核 | B、細胞器 |
C、細胞質基質 | D、線粒體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸與NaH2P04反應生成H3P04 |
B、乳酸與血液中的02發生了氧化反應 |
C、乳酸與碳酸鈉反應除掉了乳酸 |
D、乳酸與NaHCO3反應生成CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非競爭性抑制劑會使酶失活 |
B、兩種抑制劑均只降低酶的活性 |
C、非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似 |
D、競爭性抑制劑與酶的活性位點具有互補結構,可被該酶催化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有雙層膜 |
B、其內含有能吸收光能的色素 |
C、色素分布在類囊體薄膜和基質中 |
D、基質中含有與光合作用有關的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蒸餾水進行紅細胞的洗滌,其目的是去除細胞表面雜蛋白 |
B、將血紅蛋白溶液進行透析,其目的是去除相對分子質量較大的雜質 |
C、血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑 |
D、整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持pH基本不變和血紅蛋白的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長調節劑過量使用,也會對人體健康造成危害 |
B、與植物激素相比,植物生長調節劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩定等特點 |
C、催熟劑是植物激素乙烯的類似物 |
D、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長調節劑都是植物激素 |
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