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向魚鰾(半透膜)內注入30%的蔗糖溶液,扎緊入口并稱重,然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半個小時稱一次重量,結果如圖所示.下列關于其重量變化的解釋正確的是(  )
①在進行實驗的1小時之內,魚鰾重量增加是因為外界水分進入魚鰾內
②在進行實驗的1小時之內,魚鰾重量增加是因為外界蔗糖分子進入魚鰾內
③在進行實驗的1小時后,魚鰾重量不再增加是因為進出魚鰾的水分子處于相對平衡狀態
④在進行實驗的1小時后,魚鰾重量不再增加是因為進出魚鰾的蔗糖分子處于相對平衡狀態.
A、①②B、②④C、①③D、②③
考點:物質進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:30%蔗糖溶液高于5%蔗糖溶液,故5%蔗糖溶液水分會流向30%蔗糖溶液多,導致魚鰾內蔗糖溶液濃度越來越低,而魚鰾外蔗糖溶液濃度越來越高,當二者濃度達到相等時,水分出入達到平衡,二者濃度不再變化.
解答: 解:1、魚鰾內盛有30%的蔗糖溶液,而魚鰾外是5%的蔗糖溶液,依據滲透作用原理,水分子總的滲透方向表現為低濃度運輸到高濃度,則從鰾外向鰾內,從而導致鰾內濃度降低,重量增加,一段時間后,達到平衡.所以在進行實驗的1小時之內,魚鰾重量增加是因為外界水分進入魚鰾內;
2、在進行實驗的1小時后,魚鰾重量不再增加是因為進出魚鰾的水分子處于相對平衡狀態.
故選:C.
點評:本題考查滲透作用的知識,意在考查學生的識圖和理解能力,解題的關鍵是理解水分的運輸方向.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據圖回答:

(1)觀察染色體的最佳時期是
 
圖所示的時期.該細胞中的DNA、染色體、染色單體三者之間的數量之比為
 
.取其染色體用胰蛋白酶處理,獲得的不斷裂的長絲狀物質是
 

(2)無染色單體的時期是圖
 

(3)出現的染色體和紡錘體的時期是
 

(4)作為一個完整的細胞周期,該圖中缺少了細胞周期的
 
期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖.據圖回答下列問題:

(1)過程①被稱為
 
,④是在真核細胞的
 
(具體場所)進行.
(2)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程
 
(代號表示)受阻.小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是暗反應過程
 
(代號表示)受阻.
(3)在其他環境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內各物質中產生量與消耗量相等的除了糖以外,還有
 
 
(代號表示).
(4)書寫光合作用反應式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據所學生物學知識回答下列問題:
(1)若要將某目的基因通過農桿菌轉化法導入植物細胞,先要將目的基因插入農桿菌Ti質粒的
 
中,然后用該農桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的
 
上.
(2)目前臨床上使用的紅細胞生成素(一種糖蛋白,用于治療腎衰性貧血)
 
主要來自基因工程技術生產的重組人紅細胞生成素(rhEPO).檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體.分泌該單克隆抗體的細胞,可由rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合而成,在融合過程中至少需要進行
 
次篩選.
(3)在“試管牛”的培育過程中,采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細胞,最常用的激素是
 
.從良種公牛采集的精子需
 
后才能進行受精作用;防止多精入卵的兩道屏障依次為
 
 

(4)生態系統內即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據它原來的生態位置,從而避免系統結構或功能失衡.這體現了生態工程的什么原理
 

A.協調與平衡原理      B.物種多樣性原理C.物質循環再生原理  D.整體性原理
(5)下表為幾種限制性核酸內切酶識別的序列和切割的位點.
限制酶 BamHⅠ EcoRⅠ PstⅠ
 識別序列和切割位點   
如圖,已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點.現用BamHⅠ和PstⅠ兩種酶同時切割該DNA片段(假設所用的酶均可將識別位點完全切開),下列各種酶切位點情況中,可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環狀的是
 

A.1 為PstⅠ,2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為BamHⅠ
B.1 為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ
C.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ
D.1 為EcoRⅠ,2為PstⅠ,3為PstⅠ,4為BamHⅠ
(6)運用基因工程技術已經創造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業領域.為保證實驗成功,產生蛛絲蛋白的基因需從cDNA文庫中獲取,并與
 
等調控組件重組在一起,然后與載體相連構建成為表達載體;再通過
 
方法,將表達載體導入羊的
 
,獲得重組細胞.將獲得的重組細胞培養成早期胚胎后,移植到經過
 
處理的受體母羊子宮內.因為我們對細胞所需的營養條件還沒有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培養中,往往還需要添加
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于營養級的敘述,錯誤的是(  )
A、處于同一營養級別的動物一定是一個種群
B、食物鏈的營養級一般不超過5個
C、同一種動物可同時占幾個營養級
D、營養級是生態系統內能量流動分析的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞結構中,新陳代謝進行的主要場所是(  )
A、細胞核B、細胞器
C、細胞質基質D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內既含有DNA也含有RNA,當體內的遺傳物質徹底水解后,得到的物質是(  )
A、1種五碳糖
B、4種核糖核苷酸
C、5種含氮堿基
D、5種化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

要把兩個不同物種的優良性狀集中在一起,應采用的育種方法是(  )
A、雜交育種B、單倍體育種
C、誘變育種D、基因工程育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于原核細胞和真核細胞的敘述中正確的是(  )
A、含有葉綠素的一定是真核細胞
B、沒有核膜和染色體的一定是原核細胞
C、含有有氧呼吸酶的可以是原核細胞
D、沒有細胞器膜的不可能是真核細胞

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