亚洲网站在线播放,亚洲午夜在线,久久久一二三

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

（2015春•余江縣校級期中）有關如圖的說法不正確的是（）

A．a→b表示間期DNA復制

B．c→d可表示著絲點一分為二，姐妹染色單體分離

C．如果表示有絲分裂全過程，則b→c表示前、中、后、末期

D．de段可表示有絲分裂末期和減數第二次分裂末期

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．

如圖所示的過程叫中心法則，用以表示生命遺傳信息在DNA、RNA和蛋白質三類大分子之間的流動方向或傳遞規律，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	④、⑤、⑥所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
	B．	圖中遺傳信息的傳遞有3個通常發生在正常細胞中，有3個病毒的特殊傳遞，也有未知傳遞（可能不會發生）
	C．	以RNA為模板的RNA復制酶催化下合成RNA分子，這肯定了RNA向DNA逆轉錄的存在
	D．	除過程①外，正常細胞的核內進行的另一個過程是②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對神經調節有關的敘述錯誤的是（　　）

	A．	感受器受到刺激后，不一定能完成反射活動
	B．	神經細胞興奮部位膜內側陽離子的濃度低于外側
	C．	神經遞質與受體結合后，突觸后膜的電位不一定是外負內正
	D．	腦中的高級中樞可以控制脊髓中的低級中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．

如圖為成熟植物細胞模式圖，請據圖回答下列問題，括號中填圖中編號．
（1）在生態系統中，非生物界的能量可以通過圖中[4]葉綠體結構的生理活動后，進入生物界．
（2）若該細胞為衣藻細胞，則圖中還應具有的細胞器是中心體．
（3）圖中能產生CO₂的場所是[3、11]．生理過程中都有水產生的細胞器有[12、11、4]
（4）如該細胞經過某種酶處理后，在一定時間內該細胞仍能保持活力，但不能在0.3g/ml的蔗糖溶液中發生質壁分離．分析其最可能的原因是細胞壁被分解掉．
（5）與該細胞相比，胡蘿卜根尖生長點細胞不具有的細胞器是[4]葉綠體、[14]液泡．若取胡蘿卜根尖細胞進行組織培養，長成的植株葉片顏色應為綠色色，其根本原因是細胞中含有能表達的葉綠體的基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•湖南一模）在自然界中，生物變異處處發生．下面是幾個變異的例子：

①動物細胞在分裂過程中突破“死亡”的界限成為不死性的癌細胞；

②雜合體（Rr）的紅花豌豆植株，產生了基因型為rr的白花植株后代；

③R型活細菌與S型細菌的DNA混合后轉化為S型活細菌；

④某同卵雙胞胎兄弟，哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內工作，哥哥與弟弟相比臉色較黑．

上述四種變異的來源依次是（）

A．基因突變、基因突變、基因重組、環境改變

B．基因重組、基因突變、基因重組、環境改變

C．基因突變、基因重組、染色體變異、基因突變

D．基因突變、基因重組、染色體變異、環境改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．香蕉往往是在未成熟時進行采摘才方便運輸．到達目的地后用以促進其成熟的激素是（　　）

A．

生長素

B．

細胞分裂素

C．

脫落酸

D．

乙烯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．

甜蕎麥是異花傳粉作物，具有花藥大小（正常、小）、瘦果形狀（棱尖、棱圓）和花果落粒性（落粒、不落粒）等相對性狀．某興趣小組利用純種甜蕎麥進行雜交實驗，獲得了足量后代，F₂代性狀統計結果如圖所示．請回答：
（1）花藥大小的遺傳至少受二對等位基因控制，F₂代花藥小的植株中純合子所占比例為$\frac{3}{7}$．
（2）花果落粒（DD，♀）與不落粒（dd，♂）植株雜交，F₁中出現了一植株具有花果不落粒性狀，這可能由母本產生配子時D突變為d或含D基因染色體缺失所致．
（3）為探究控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關系，請完成下列實驗方案：
①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交，獲得F₁；
②讓F₁植株測交獲得F₂；
③統計后代中花藥大小和瘦果形狀的性狀比例．
結果分析：
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：2，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上；
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥正常瘦果棱圓：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：3：3，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于三對染色體上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某種動物細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下．下列敘述正確的是（　　）

	A．	圖中，細胞的非同源染色體之間因基因片段的交換而存在交叉現象
	B．	圖中，同源染色體分離移向細胞兩極，導致染色體組加倍
	C．	圖中，核膜重新形成，但染色體不再復制
	D．	圖中，著絲粒分裂，紡錘體消失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一．目前，生產紫杉醇的主要原料是天然生長的紅豆杉樹皮，而大量剝取樹皮會造成樹木的死亡和資源的破壞．請回答下列問題．
（1）為了合理開發和利用紅豆杉，保護野生植物資源，科研人員取生長狀況相似的野生南方紅豆杉和人工栽培的南方紅豆杉，分別測量其不同部位完全烘干的樣品中紫杉醇的含量（占干重的百分比），測定結果見表1．
表1 南方紅豆杉樹木各部位紫杉醇含量（%，w/w）

	樹皮	樹葉	枝條	種子
野生植株	0.01777	0.00946	0.01280	0.01406
人工栽培植株	0.01483	0.00102	0.00193	0.01256

從實驗結果看，紅豆杉中紫杉醇含量最高的部位是樹皮，不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是基因的選擇性表達．為保護紅豆杉資源，應以其樹葉（枝條、種子）為原料，提取、分離紫杉醇．
（2）科研人員為尋找更多紫杉醇來源，嘗試利用植物組織培養技術，從紅豆杉的愈傷組織中提取紫杉醇．實驗結果如表2所示．
表2 不同外植體形成的愈傷組織中紫杉醇含量（%，w/w）

實驗組別	培養基中植物生長調節劑的組合與水平	外植體
實驗組別	培養基中植物生長調節劑的組合與水平	樹皮	樹葉	頂端分生組織
1	2mg/L 2，4-D	0.000	0.000	0.001
2	2mg/L 2，4-D+0.5mg/L NAA	0.000	0.002	0.002
3	2mg/L 2，4-D+0.5mg/L KT	0.004	0.027	0.004
4	1.5mg/L 2，4-D+0.5mg/L KT	0.000	0.012	0.009
5	0.5mg/L 2，4-D+1mg/L NAA+0.5mg/L KT	0.000	0.027	0.004

①該實驗的自變量是植物不同部位做外植物和不同生長調節的組合．
②上述實驗結果說明樹葉最適合做外植體，經過脫水化過程形成愈傷組織．
（3）2，4-D作為植物生長調節劑，在生產實踐中還可以應用在除草劑，促進生長、生根，培育無子果實或促進果實發育等等方面（寫出兩點即可）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學