關于真核細胞呼吸正確的說法是
A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其
底物分解不屬于氧化反應[
B．水果貯藏在完全無氧的環境中，可將損失減小到最低程度
C．無氧呼吸的酶存在于細胞質基質和線粒體
D．有氧呼吸的酶存在于細胞質基
質、線粒體內膜、線粒體基質
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞內的吸能反應一般由ATP水解提供能量 | |
| B． | 同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著 | |
| C． | 種子從休眠狀態進入萌發狀態，自由水/結合水比值下降 | |
| D． | 細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在，僅占細胞鮮重的1%-1.5% |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 足球運動員在比賽時，主要進行的是需氧呼吸，但血液中乳酸的含量也會增加 | |
| B． | 足球運動員在踢球的瞬間，神經沖動在反射弧中會以局部電流的形式進行雙向傳導 | |
| C． | 足球運動員在比賽中聽到終場哨聲停止拼搶，該調節屬于神經調節 | |
| D． | 某運動員不幸受傷，醫生往其相應部位注射了麻醉藥，其作用是通過阻斷傳入神經的興奮傳導來達到緩解運動員疼痛的目的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 赤霉素能使矮化苗恢復正常 | |
| B． | 細胞分裂素與生長素都主要在根尖合成 | |
| C． | 脫落酸能打破種子的休眠 | |
| D． | 乙烯在植物體內進行極性運輸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 伸肌細胞膜的動作電位不能傳播到肌纖維內部 | |
| B． | 傳出神經元去極化時膜對K+的通透性增大 | |
| C． | 興奮在傳入神經元傳導過程中逐漸減弱 | |
| D． | 可興奮細胞靜息膜電位的絕對值增大 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為溶酶體的示意圖，下列有關分析正確的是
A．各種細胞內都含有溶酶體，該結構屬于生物膜系統的范疇
B．H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C．溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關
D．溶酶體破裂后，其內部各種水解酶的活性升高
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某木本植物種子成熟后不能萌發，經過適宜的預處理可以萌發。現用甲、乙、丙、丁四種預處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發實驗并測定萌發率，結果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結果見圖。請回答：
（1）由表可知，有利于該種子萌發的預處理條件是 和 。
（2）根據實驗結果可知預處理措施通過影響 從而影響種子的萌發率。
（3）結合以上圖、表可知，兩種激素中抑制種子萌發的是______，該激素最可能是 。
（4）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發芽率為指標進行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預測結果、得出結論。
實驗步驟：
①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。
②分別用 和 處理白菜種子，置予適宜溫度下培養。
③ 一定時間后，統計白菜種子的發芽率。
預測結果：
實驗結論：
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對群落演替的理解不正確的是（ ）
A．群落是一個動態系統，是不斷發展變化的
B．裸巖上演替的草本植物階段，也有喬木的種子遷入，但不適合生長
C．群落演替的本質是生物和環境相互作用共同演變的過程
D．人工群落組建后，它的物種豐富度不再變化
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 若A表示免疫系統的構成，脊髓屬于B，吞噬細胞屬于C，溶菌酶屬于D | |
| B． | 若A表示物質跨膜運輸方式，則B表示被動運輸，C表示主動運輸，D表示胞吞胞吐作用 | |
| C． | 若A表示物種形成的三個基本環節，B是基因突變，C是自然選擇，D是生殖隔離 | |
| D． | 若A表示生物多樣性的價值，B是直接價值，C是間接價值，D是潛在價值 |
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