A. | 孟德爾的測交實驗證實了等位基因位于同源染色體上 | |
B. | 薩頓通過類比推理法,推論基因在DNA上呈線性排列 | |
C. | 沃森和克里克用構建物理模型的方法推算出了DNA分子的雙螺旋結構 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復制 |
分析 在證明DNA是遺傳物質的實驗中,格里菲斯利用了肺炎雙球菌的體內轉化實驗,證明了S型細菌中含有某種轉化因子;艾弗里在證明DNA是遺傳物質的過程中,將S型細菌的各種成分分離開,分別與R型細菌混合,單獨的、直接的觀察各種成分的作用;赫爾希和蔡斯在證明DNA是遺傳物質的過程中,利用了放射性同位素標記法進行了噬菌體侵染細菌的實驗;沃森和克里克用構建物理模型的方法推算出了DNA分子的雙螺旋結構.
解答 解:孟德爾還沒有提出基因的概念,A錯誤;
B、薩頓通過類比推理法,推斷染色體與基因有明顯的平行關系,B錯誤;
C、沃森和克里克用構建物理模型的方法推算出了DNA分子的雙螺旋結構,C正確;
D、赫爾希和蔡斯在證明DNA是遺傳物質的過程中,利用了放射性同位素標記法進行了噬菌體侵染細菌的實驗,沒有證明DNA的半保留復制,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了有關遺傳學發展史研究的相關方法,要求考生能夠識記各種研究方法的區別,難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成多種蛋白質 | B. | 減少形成蛋白質時發生的差錯 | ||
C. | 提高合成蛋白質的速度 | D. | 提高核糖體的利用率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷會促使X分泌激素a | |
B. | Z結構的活動只受Y結構的控制 | |
C. | Y除能分泌激素b外,還能分泌生長激素以及多種促激素,因而是機體調節內分泌活動的樞紐 | |
D. | 缺碘地區人的血液中激素b含量低于正常值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 50 |
藍色深淺 | +++ | ++ | + | ++ |
A. | 藍色越深,唾液淀粉酶活性越高 | |
B. | 唾液淀粉酶活性的最適溫度在40℃左右 | |
C. | 溫度越高,唾液淀粉酶活性越高 | |
D. | 溫度對唾液淀粉酶活性有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 | |
B. | 一種氨基酸對應一種密碼子 | |
C. | 反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基 | |
D. | 同一密碼子在人和黑猩猩細胞中決定同一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C依次為血漿、組織液、淋巴 | |
B. | A、B、C依次為血漿、淋巴、細胞內液 | |
C. | B、C、D依次為組織液、細胞內液、淋巴 | |
D. | B、C、D依次為血漿、細胞內液、淋巴 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)將n塊(n>5)質量、體積相同并去皮的馬鈴薯塊莖分別放在不同的質量濃度的蔗糖溶液中,15min后,測定馬鈴薯塊莖的質量,并根據測定結果制成直角坐標圖.在下圖中,你認為能表示本實驗結果的是( )
A.
B.
C.
D.
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