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9.生命活動離不開水.下列水有關的生理活動的敘述中,不恰當的是(  )
A.貯藏的干種子中自由水含量少,以維持休眠狀態
B.H2O在光下分解,產生的〔H〕將固定的CO2還原成(CH2O)
C.有氧呼吸的第三階段,生成物H2O中的氧全部來自O2
D.光合作用中,〔H〕移動的方向都是從薄膜到葉綠體基質

分析 光合作用包括光反應階段和暗反應階段.
光反應階段:(1)水的光解2H2O→4[H]+O2 (2)ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP
暗反應階段:(1)CO2固定CO2+C5→2C3 (2)C3的還原2C3→(CH2O)+C5
聯系:光反應為暗反應提供[H]、ATP,暗反應為光反應提供ADP和Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成.

解答 解:A、自由水含量越高,代謝越旺盛,貯藏的干種子中自由水含量少,代謝降低,以維持休眠狀態,A正確;
B、H2O在光下分解,產生的〔H〕將固定的CO2還原成(CH2O),B正確;
C、有氧呼吸的第三階段,〔H〕和氧氣結合形成水,生成物H2O中的氧全部來自O2,C正確;
D、藍藻能進行光合作用,但無葉綠體,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查光合作用和呼吸作用的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間內在聯系的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體,Aabb:AAbb=1:1,且種群中雌雄個體比例為1:1,兩對基因位于兩對同源染色體上,個體之間能自由交配.則該種群自由交配產生的子代中能穩定遺傳的個體占( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于生物進化的敘述,正確的是(  )
A.一個細胞中所含有的全部基因稱為基因庫
B.有性生殖方式的出現加快了生物進化的速度
C.地理隔離是新物種形成的必要條件
D.在穩定的生態系統中,種群的基因頻率不會發生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.用X射線處理某動物細胞,其結果不可能是(  )
A.細胞膜上的糖蛋白會減少B.刺激細胞產生更多的自由基
C.細胞中的蛋白質活性下降D.使正常代謝活動受損而凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.不同處理對某種植物性別分化的影響如表所示,下列說法錯誤的是(  )
處理結果
完整植株雌、雄株各占一半
去部分葉雄株占多數
去部分葉+施用細胞分裂素雌株占多數
去部分根雌株占多數
去部分根+施用赤霉素雄株占多數
A.葉產生了能促進雄株形成的赤霉素
B.若對完整的植株使用赤霉素則雄株數量增多
C.若對完整的植株使用細胞分裂素則雌株數量增多
D.赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用是相互拮抗的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.回答下列關于光合作用的系列問題.
(1)如圖1中④物質的中文名稱是還原型輔酶II,光合作用中最終的電子供體是水.
(2)反應①稱為水的光解,產生的O2釋放到空氣中至少要穿過4層生物膜.
(3)在結構⑨葉綠體基質中進行的主要生理活動是暗反應,影響反應⑤過程的細胞結構是氣孔.
在春末晴朗的白天,上海某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),結果如圖2(假設塑料大棚外環境條件相同;植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同)
光照強度
(千勒克司)
光合作用速度
(CO2mg/100cm2葉•小時)
1.0-2.0
3.0+2.0
5.0+6.0
7.0+10.0
8.0+12.0
10.0+12.0
(4)在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內C3與C5這兩種化合物中相對含量較高的是C5;在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用酒精脫色后用碘液處理,13時所取葉片顯色較深(深或淺).
(5)曲線b的峰值低于曲線a,其中的主要決定因素是光照強度、空氣中CO2含量、溫度.曲線c高于曲線b,原因是補充光照能使葉綠體產生更多的ATP、NADPH([H])用于CO2還原.
(6)6~9時和16~18時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段棚內溫度較高.
(7)在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下,測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結果如表.表中負值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量.在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時,其余時間置于黑暗中,則每l00cm2葉片產生的葡萄糖中43.6mg將轉化為淀粉.(取小數點后一位)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關遺傳與變異的敘述,不正確的是(  )
A.轉錄時RNA聚合酶的識別位點在RNA分子上
B.基因突變中的堿基缺失不會導致基因數目減少
C.“T2噬菌體侵染大腸桿菌細菌實驗”證明DNA是遺傳物質
D.基因重組產生的新基因型不一定會表達為新的表現型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關實驗的敘述,正確的是(  )
A.在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應加有機溶劑,如無水乙醇
B.低溫誘導染色體加倍實驗中,剪取洋蔥根尖后進行低溫處理
C.將質壁分離復原后的細胞用龍膽紫染色,可以觀察到染色體的形態變化
D.根據是否產生CO2 可以判斷酵母菌細胞呼吸的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室,CO2緩沖液能維持小室內CO2的濃度相對穩定(如圖A所示).

(1)光合作用的速率無法用肉眼直接觀察,本實驗通過小玻璃管內液柱的移動快慢來表示光合作用的速率,下列實驗所用方法相同的是BC
A.用顯微鏡觀察細胞結構    B.用燈泡是否發光來判斷是否有電流
C.觀察吸引鐵釘多少判斷電磁鐵的磁性強弱    D.用磁感線來表示磁場
(2)將該裝置放在恒溫環境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線.裝置刻度管中的液滴移到最右點是在一天中的18(或g)點.
(3)該組同學發現用裝置A測定的光合作用的速率比實際值低,原因是:植物存在呼吸作用.

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