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15.如圖是某反射弧的示意圖,在反射弧左側的神經纖維細胞膜外表面連一電流表.請據圖判斷下列敘述錯誤的是(  )
A.圖中①是傳入神經元、③是效應器
B.刺激b點引起③發生的反應不屬于反射
C.分別刺激a點和b點,電流表指針均可發生偏轉
D.刺激a點,①②③和b點均可產生興奮

分析 根據題意和圖示分析可知:①是傳入神經纖維,a是軸突,b是傳出神經元的胞體,②是傳出神經纖維,③是效應器.
刺激b點能引起肌肉收縮,但無感受器、傳入神經、神經中樞參與,不屬于反射.刺激b點,電流不能傳到電流計,電流表指針不能發生偏轉.

解答 解:A、由于圖中①上有神經節,所以是傳入神經元,③是效應器,A正確;
B、刺激b點能引起肌肉收縮,但無感受器、傳入神經、神經中樞參與,不屬于反射,B正確;
C、由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的,所以刺激b點,電流不能傳到電流計,電流表指針不能發生偏轉,C錯誤;
D、由于興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,所以刺激a點,興奮能夠傳至①②③和b,故①②③和b點均可產生興奮,D正確.
故選:C.

點評 本題考查反射弧結構和功能的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,強化學生對興奮的產生與傳導的相關知識的識記與理解,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.DNA分子的一條鏈中$\frac{A+G}{T+C}$=0.5,那么它的互補鏈中堿基的比數是(  )
A.0.5B.1C.1.5D.2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.選取A、B植株的細胞進行如下圖操作,請回答問題:

(1)實現圖中的①過程最常用的方法是酶解法(纖維素酶和果膠酶).
(2)②過程的發生用到的化學方法是聚乙二醇處理,體現了細胞膜的流動性.
(3)雜種細胞的細胞壁的形成與高爾基體有關,它通過④⑤過程形成雜種植物的過程體現了細胞的全能性.
(4)如果原生質體A為小鼠的漿細胞,原生質體B為小鼠的骨髓瘤細胞,誘導二者融合時,獨特的方法是用滅活的病毒處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關說法中,錯誤的是(  )
A.二倍體水稻經秋水仙素處理,可得到四倍體水稻
B.二倍體水稻的花粉經離體培養,可得到單倍體
C.四倍體水稻的花粉經離體培養,可得到二倍體
D.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.我國南方地區常見到一些以毛竹作為單一優勢物種的竹林,竹林中有一些高大的成年毛竹,還有一些較矮的幼年毛竹,以及一些剛出土的竹筍.竹林中還有一些昆蟲類害蟲,對竹筍及竹子的莖葉造成很大的危害.回答下列問題:
(1)在生態系統的組成成分中,竹林害蟲屬于消費者,它們對竹林中的物質循環所起的作用是能促進生態系統中的物質循環(或促進作用).
(2)竹林中的成年毛竹、幼年毛竹、竹筍在垂直方向上占據不同的空間,能否據此說明竹林群落具有垂直結構?為什么?不能.
(3)毛竹固定的太陽能中,有些能量沒被利用,有些被利用了.被利用的能量包括哪些?被自身呼吸作用消耗利用,被下一營養級利用,被分解者利用.
(4)一些林業人員嘗試用“林下養雞”的方法來防治某些竹林害蟲.從生態學的角度來看,“林下養雞”的意義有哪些?調整能量流動的方向,使能量流向對人類最有益的部分(或有利于控制害蟲數量).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示,以下說法正確的是( )

A.圖中B 比較小可能是鉀離子或氧氣分子

B.A 代表的物質的基本單位是核苷酸

C.這種運輸方式普遍存在于動植物細胞中

D.B 物質通過細胞膜是利用了細胞膜的信息傳遞功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生物技術與相應的實驗目的,配對不正確的是(  )
A.胚胎分割移植--獲得遺傳特性相同的后代
B.培養莖尖分生組織--獲得抗病毒的植物苗
C.植物組織培養--獲得克隆植物
D.用適宜濃度的生長素浸泡插條基部--提高扦插枝條的成活率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于遺傳病的是(  )
A.獲得性免疫缺陷綜合征B.特納氏綜合征
C.21三體綜合征D.葛萊弗德氏綜合征

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學生志愿者,按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養組,按組別給予相應早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3 h取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結果見下圖。(正常人血糖為3~9 mmol/L)下列敘述錯誤的是( )

A.在4組實驗中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收

B.胰島素屬于內環境的成分,胰島素由胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是主動運輸

C.高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸等物質能促進胰島素的分泌

D.若餐后1 h取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結果最可能是:A=B=C

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