Question

豚草是原產自北美的植物，課外小組的同學對路旁的一片閑散地部分植物的種群密度連續進行了五年的調查，結果如圖所示（單位：株/m²）．

（1）他們采用

 

法估算種群密度；為了保證取樣的隨機性，應采取

 

方法；
（2）從圖中可以看出，豚草作為外來人侵物種，對當地植物群落產生的影響是

 

．
（3）某學生一到調查地點就會打噴嚏、流鼻涕，甚至喘不過氣來，離開后癥狀就會消失，這種現象叫做

 

，引起該癥狀的物質叫

 

．

Answer 1

考點：估算種群密度的方法,人體免疫系統在維持穩態中的作用,生態系統的穩定性

專題：

分析：在一般情況下，總數量的調查比較困難，研究者只計數種群的一小部分，用以估計種群整體的方法．雙子葉植物常用樣方法調查，高等動物常用標志重捕法調查．本題是植物選用樣方法調查，取樣時的注意事項樣方必須具有良好的代表性，隨機取樣．豚草與本地植物之間屬于競爭關系，其生存優勢通過生存斗爭實現．

解答： 解：（1）調查種群密度的方法有樣方法和標志重捕法，常采用樣方法來調查植物的種群密度，通過五點取樣法，保證取樣的隨機性．
（2）從題圖看出，隨著時間推移，豚草種群密度增大，狗尾草種群密度降低，龍葵被淘汰，因而該區域植物的豐富度在降低，本地物種的數量下降．
（3）過敏原第一次進入人體后，人體內產生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面．當相同過敏原再次進入機體時，就會與吸附在細胞表面的相應抗體結合，使上述細胞釋放組織胺等物質，引起毛細血管擴張，血管壁通透性增強，平滑肌收縮，腺體分泌增多等，引發各種過敏反應．所以某學生一到調查地點就會打噴嚏、流鼻涕，甚至喘不過氣來，離開后癥狀就會消失，說明該學生接觸了過敏原，發生了過敏反應．
答案：（1）樣方   五點取樣法
（2）物種豐富度降低，本地物種的數量下降
（3）過敏反應   過敏原

點評：本題考查種群密度、免疫調節的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．