下圖是“白菜——甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是( )
A.所得到的“白菜-甘藍”植株不能結子
B.愈傷組織是已高度分化的細胞
C.上述過程中包含有絲分裂、細胞分化和減數分裂等過程
D.誘導原生質體融合時可用聚乙二醇
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生長素分子構成的敘述,錯誤的是
A.達爾文實驗的目的是解釋植物向光性的原因
B.鮑森•詹森的實驗證明胚芽稍尖端產生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部
C.拜爾的實驗證明胚芽稍彎曲生長是由尖端產生的刺激在其下部分分布不均勻造成的
D.溫特的使用證明生長素是吲哚乙酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(12分 如圖是某化合物結構圖解,請據圖回答:
(1)Ⅲ和Ⅴ稱為________。
(2)決定氨基酸種類的編號是________。
(3)該化合物是由________個氨基酸,失去________個水分子而形成的,這種反應稱為________。該化合物的名稱是________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種生物體不具有核糖體( )
A.變形蟲 B.大腸桿菌
C.衣藻 D.煙草花葉病毒
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述,正確的是( )
A.卵裂期細胞的體積隨分裂次數增加而不斷增大
B.囊胚的滋養層細胞可發育成生物體的任何組織器官
C.胚胎分割時應選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚
D.培育試管嬰兒涉及體內受精、早期胚胎培養和胚胎移植等
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜在受到刺激時能釋放神經遞質,改變突觸后膜電位 | |
B. | 水分子進出細胞時是以逆濃度梯度方式進行跨膜運輸 | |
C. | 溶酶體分解病菌剩下的廢物可通過胞吐排出細胞 | |
D. | K+外流是大多數神經細胞產生和維持靜息電位的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連續復制四次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個 | |
B. | 含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ | |
C. | 四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子中的脫氧核苷酸排列順序最多有2100種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗的單一變量是IAA和NAA的不同,無關變量是IAA和NAA的濃度、胚芽鞘、生長條件等 | |
B. | 本實驗可以通過測量胚芽鞘的彎曲程度或生長長度來記錄實驗結果 | |
C. | 胚芽鞘首先要去掉尖端,排除自身產生的生長素對實驗結果的影響 | |
D. | 因為NAA產生的促進作用大于IAA,所以實驗中NAA的濃度可以略小于IAA的濃度 |
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