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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、痛覺感受器僅能感受物理信號 |
B、視網膜是光感受器,能形成光覺 |
C、人體內耳的耳蝸是聲音與身體平衡的感受器 |
D、人體的化學感受器主要分布在鼻腔嗅黏膜和口腔舌的味蕾部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物固氮過程就是通過固氮微生物,把大氣中的氮氣轉化成氨的過程 |
B、動物排出的含氮廢物以及動植物遺體中的含氮廢物被土壤中微生物分解形成氮氣 |
C、在氧氣不足的情況下,土壤中的一些細菌可以將硝酸鹽最終轉化亞硝酸鹽 |
D、氮循環是指含氮有機物在無機環境與生物群落之間的往返過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素對細胞代謝的調節 |
B、泌尿系統對酸的排泄作用 |
C、呼吸系統的通氣、換氣 |
D、血液中的緩沖物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
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