Question

生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產、優質的作物新品種．下列能產生新基因的育種方式是（　　）

• A、“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產的超級稻
• B、用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優良品種
• C、通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥
• D、把合成β-胡蘿卜素的有關基因轉進水稻，育成可防止人類V_A缺乏的轉基因水稻

Answer 1

考點：生物變異的應用

專題：

分析：四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優	輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理	花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍	秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：A、“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產的超級稻，利用的原理是基因重組，只產生了新的基因型，沒有新的基因產生，A錯誤；
B、用X射線進行大豆人工誘變育種，使大豆細胞發生基因突變，從而產生新的基因，所以從誘變后代中選出抗病性強的優良品種中有新基因產生，B正確；
C、通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥，使染色體加倍，只產生了新的基因型，沒有新的基因產生，C錯誤；
D、把合成β-胡蘿卜素的有關基因轉進水稻，屬于基因工程技術，育成可防止人類V_A缺乏的轉基因水稻，屬于基因重組，沒有新的基因產生，D錯誤．
故選：B．

點評：本題考查生物變異與育種的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．