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11.豌豆紫花(A)對白花(a)為顯性,二倍體種群中偶爾會由現一種基因型為AAa的三體植株(多1 條2號染色體).研究發現減數分裂時2號染色體的任意兩條移向細胞-極,剩下的一條移向另一極.下列有關敘述中正確的是(  )
A.該種變異會導致基因種類和數目都增加
B.正常豌豆細胞分裂過程中含有染色體組數最多為6個
C.三體豌豆植株與正常植株測交產生的后代中白花占$\frac{1}{4}$
D.三體豌植株自交,產生Aaa基因型子代的概率為$\frac{1}{9}$

分析 色體變異不能增加基因的種類,增加基因的數量,基因突變能產生新的基因,增加基因種類;在減數分裂過程中,含有2個A基因的細胞可能是減數第二次分裂后期,也可能是減數第二次分裂的前、中期;若基因型(AAa)中的A分別用A1、A2表示,則三體(A1A2a)在減數分裂過程中產生的配子如下:A1A2移向同一極,另一極為a;若A1a移向一極,則另一極為A2;若A2a移向同一極,則另一極為A1.因此三體能產生4種配子比例為:AA:A:Aa:a=1:2:2:1,即a配子的概率為$\frac{1}{6}$,雌雄配子結合后,從而得出三體自交后產生Aaa的概率.

解答 解:A、根據題意可知,該生物發生了染色體變異,染色體變異不能增加基因的種類,基因突變能產生新的基因,增加基因種類,A錯誤;
B、該豌豆為二倍體,正常豌豆細胞分裂過程中含有染色體組數最多為有絲分裂后期,4個,B錯誤;
C、若基因型(AAa)中的A分別用A1、A2表示,則三體(A1A2a)在減數分裂過程中產生的配子如下:A1A2移向同一極,另一極為a;若A1a移向一極,則另一極為A2;若A2a移向同一極,則另一極為A1.因此三體能產生4種配子比例為:AA:A:Aa:a=1:2:2:1,即a配子的概率為$\frac{1}{6}$,三體豌豆植株與正常植株測交產生的后代中白花占$\frac{1}{6}$,C錯誤;
D、由于三體能產生如下四種配子,比例是:AA:A:Aa:a=1:2:2:1,雄配子Aa和雌配子a結合,還有雌配子Aa和雄配子a結合,所以故三體自交后產生Aaa的概率為$\frac{2}{6}$×$\frac{1}{6}$×2=$\frac{1}{9}$,D正確.
故選:D.

點評 三體在產生配子的過程中,可以將基因標號,容易得出正確的配子種類和比例.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關人體免疫的敘述,不正確的是( 。
A.吞噬細胞吞噬病菌屬于非特異性免疫,攝取和處理抗原屬于特異性免疫
B.吞噬細胞、B細胞、T細胞、漿細胞和記憶細胞都能識別各種抗原
C.清除外來物質屬于免疫系統的防衛,清除癌細胞屬于免疫系統的監控和清除
D.先天胸腺發育不良會導致免疫缺陷病,影響全部細胞免疫和部分體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.結合圖分析,下列有關敘述正確的是( 。
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據是細胞中有無結構①
B.無結構②的細胞,不能進行光合作用
C.甲、乙、丙均可發生基因突變
D.甲可在基因工程中充當受體細胞,乙不能,丙經改造后可做目的基因的載體

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題

為修復長期使用農藥導致有機物污染的農田,向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑。下列相關敘述中錯誤的是

A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高土壤生態系統的穩定性

B.該菌劑減少了殘留農藥進入農作物,一定程度上阻礙了土壤中的物質循環

C.土壤有毒物質的減少有利于增加農田動物的種類,降低害蟲的優勢度

D.農藥降解菌具有分解農藥的特殊代謝途徑,體現了基因多樣性的應用價值

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.【實驗探究】將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細胞后,產生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉移到A組大鼠后,發現A組大鼠能夠重新獲得產生抗體的能力.請回答:
(1)上述實驗可以說明淋巴細胞(或B淋巴細胞)是免疫反應所需的細胞.
(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產生抗體的能力,需要給A組大鼠注射抗原,然后檢測相應的抗體.
(3)動物體內能產生特異性抗體的細胞稱為漿細胞(或效應B淋巴細胞).在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質是編碼抗體的基因.在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是紅細胞,屬于非特異性免疫細胞的是吞噬細胞.
(4)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小鼠腹腔內,進行第一次免疫.一段時間后,檢測到抗體的水平達到峰值.這個過程中,B(淋巴)細胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的漿細胞可以產生抗體.經過一段時間后,再用大腸桿菌AKP進行第二次免疫,記憶細胞可以快速增殖、分化,小鼠體內產生大量抗體.上述免疫屬于特異性(特異性,非特異性)免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是將高等動、植物細胞拼接在一起的部分亞顯微結構模式圖.請據圖回答下列問題:
(1)圖中①表示的結構是細胞膜.
(2)綠色植物細胞進行光合作用的場所是⑦(或葉綠體)(填寫圖中的序號或細胞器名稱).
(3)細胞進行生命活動所需能量主要來自④(或線粒體)(填寫圖中的序號或細胞器名稱).
(4)從圖中可以看出,高等動物細胞沒有,高等植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和⑤(或大液泡或液泡)(填寫圖中的序號或細胞器名稱).
(5)圖中具有雙層膜且含有遺傳物質DNA的結構是③、④、⑦(或細胞核、線粒體、葉綠體)(填寫圖中序號或結構名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1代的雄果蠅中約有$\frac{1}{8}$為白眼殘翅.下列敘述錯誤的是( 。
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.親本產生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{3}$
C.Fl代出現長翅雄果蠅的概率為$\frac{3}{8}$
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關艾滋病的說法不正確的是(  )
A.HIV能夠攻擊人體的免疫系統,主要能夠侵入T細胞
B.艾滋病是一種免疫缺陷病
C.HIV可以通過空氣傳播
D.HIV潛伏期比較長,是一種RNA病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因突變是生物變異的根本來源.下列關于基因突變的說法正確的是(  )
A.基因突變是定向的變異
B.基因突變是指DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結構的改變
C.如果顯性基因A發生突變,只能產生其等位隱性基因a
D.通過人工誘變的方法,人們能培育出生產人胰島素的大腸桿菌

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