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13.下列有關植物激素的說法,正確的是(  )
A.植物激素的調節點與動物激素完全一致
B.植物的向光性生長體現了生長素作用的兩重性
C.乙烯可以促進植物種子的形成和果實的發育
D.用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進種子萌發

分析 1、生長素作用是促進生長、促進子房發育成果實、促進插條生根;生長素作用具有兩重性,較高濃度條件下起抑制作用,較低濃度條件下起促進作用.
2、乙烯的作用是促進果實成熟;赤霉素的作用是促進細胞伸長而使植株長高,解除種子休眠、促進種子萌發.
3、動物激素調節的特點:激素由內分泌器官或細胞分泌、通過體液運輸、作用于特定的靶器官或靶細胞、微量高效;植物沒有內分泌器官或細胞,由一定部位產生,植物沒有體液,激素不通過體液運輸.

解答 解:A、植物激素調節與動物激素調節的特點不完全相同,A錯誤;
B、植物向光性原因是背光側生長素分布多生長快,向光側生長素分布少,生長慢,不存在高濃度抑制現象,因此不能體現生長素作用的兩重性,B錯誤;
C、乙烯的作用是促進果實成熟,不能促進植物種子的形成和果實的發育,C錯誤;
D、赤霉素具有解除種子休眠、促進種子萌發的作用,因此可以用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進種子萌發,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是不同植物激素的作用及在生產實踐中的應用,生長素作用的兩重性,動物激素調節和植物激素調節的比較,旨在靠學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識進行推理、判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有過量過氧化氫溶液的幾個試管中,保持30℃溫度.結果每個試管都產生氣體.重復上述實驗,只是把提取液的加入量減半.兩次實驗中過氧化氫含量變化曲線如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A.這兩條曲線實驗的差異是由pH不同造成的
B.曲線B是第二次實驗的結果,曲線A是第一次的實驗結果
C.提取液的含量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH
D.用點燃的衛生香深入試管檢驗氣體時,pH=7的組中熄滅最快

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1表示某動物細胞分裂過程中細胞核內DNA和染色體數目的變化,甲乙丙是該動物體內的三個正在進行分裂的細胞,請據圖回答:

(1)該生物個體的性別為雌性.
(2)圖1中表示染色體數目變化的曲線是虛線(實、虛線),其中GH段為減數第二次分裂后期(寫出分裂方式和時期)
(3)圖1中EF段變化發生的原因是同源染色體的分離
(4)丙圖細胞分裂形成的子細胞名稱為卵胞和(第二)極體.
(5)該生物體細胞中染色體數目為4條.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于生態系統結構的說法中,正確的是( 。
A.生態系統的結構包括生產者、消費者、食物鏈和分解者
B.植物都是生產者,動物都是消費者,微生物大多是分解者
C.生產者都是自養生物,食草動物一定是第二營養級
D.一個生態系統的食物網中的全部生物構成生物群落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各種相互“轉化”過程在生命系統中不能實現的是(  )
A.細胞內自由水與結合水的轉化
B.細胞分裂過程中,染色質與染色體的轉化
C.在肺炎雙球菌轉化實驗中,R型菌與S型菌的轉化
D.在葉肉細胞內,有機物與無機物的轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示細胞周期,下列敘述不正確的是( 。
A.將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段可以抑制癌細胞增殖
B.染色體的平均分配發生于a→b段
C.細胞中DNA含量的加倍發生在b→a段
D.按箭頭所示方向a→a或由b→b表示一個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖為人體內環境中血糖的調節示意圖,下列說法中正確的是(  )
A.圖中的結構a還可分泌促甲狀腺激素調節無機鹽平衡
B.Ⅰ、Ⅱ激素間既有協同作用又有拮抗作用
C.Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞
D.Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.尿素是一種重要的農業氮肥,但尿素只有通過土壤中某些細菌分解為氮后,才能被植物吸收利用.分解尿素的細菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解.某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌,并統計每克土壤樣品中活菌數目,培養基配方如下:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g
(1)根據培養基的成分判斷,該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌?不能(填“能”或“不能”
原因是培養基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源,不能選擇出只以尿素為唯一氮源的微生物.
(2)為避免培養皿污染,需將培養皿呈倒置狀態放置.為了排除實驗組中非測試因素對實驗結果的影響,需設置接種等量無菌水的培養基作為空白對照.
(3)要統計每克土壤樣品中活菌數目,宜采用稀釋涂布平板法法接種,通過此種方法統計獲得的優勢菌種的數量往往小于(填“大于”、“小于”或“等于”)優勢菌種活菌的實際數量.
(4)一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基的菌落連成一片,最可能的原因是菌液濃度過高,應當怎樣操作才可避免此種現象?對菌液進行梯度稀釋.
(5)對能分解尿素的細菌進行了初步篩選后,還需借助生物化學方法對分離的菌種做進一步鑒定;在培養基中加入酚紅指示劑.分離并獲得菌種后,若需長期保存,應使用甘油管藏法法.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.基因工程等生物高科技的廣泛應用,引發了許多關于科技與倫理的爭論.有人歡呼,科學技術的發展將改變一切;有人驚呼,它們引發道德危機.對此,我們應持的正確態度是( 。
A.擯棄現有的道德規范,推動科技發展
B.發揮道德規范的作用,限制負面效應
C.科技的發展必須以現有道德規范為準繩
D.調整現有道德規范,適應科技發展

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同步練習冊答案
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