A. | 進行有絲分裂的細胞中無同源染色體,所以無四分體存在 | |
B. | 有絲分裂產生的子細胞和原母細胞中染色體數目相同,但種類不同 | |
C. | 減數分裂產生的子細胞都能用于進行受精作用 | |
D. | 有絲分裂保證了親子代細胞間的穩定性,減數分裂可以引起生物體變異 |
分析 減數分裂和有絲分裂的比較
比較項目 | 減數分裂 | 有絲分裂 |
染色體復制次數及時間 | 一次,減數第一次分裂間期 | 一次,有絲分裂的間期 |
細胞分裂次數 | 二次 | 一次 |
是否出現聯會、四分體 | 出現在減數第一次分裂 | 不出現 |
有無同源染色體分離 | 有;發生于減數第一次分裂后期 | 無 |
著絲點分裂 | 發生在減數第二次分裂后期 | 后期 |
子細胞的名稱及數目 | 精細胞四個或卵細胞一個、極體3個 | 體細胞,2個 |
子細胞中染色體變化 | 減半,發生于減數第一次分裂 | 保持不變 |
子細胞間的遺傳組成 | 不一定相同 | 一定相同 |
解答 解:A、有絲分裂過程中不存在同源染色體的分離,因此進行有絲分裂的細胞中有同源染色體,但是無四分體存在,A錯誤;
B、有絲分裂產生的子細胞和原母細胞中染色體數目相同,種類也相同,B錯誤;
C、卵原細胞通過減數分裂形成一個卵細胞和三個極體,其中只有卵細胞能夠進行受精作用,極體將退化消失,C錯誤;
D、有絲分裂保證了親子代細胞間的穩定性,減數分裂可以引起生物體變異,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了有絲分裂和減數分裂的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度適中.考生要能夠識記聯會是減數分裂過程中特有的現象;識記無性生殖細胞如無性孢子沒有經過減數分裂;識記有絲分裂的相關過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④在所有細胞中的大小和含量是不變的 | |
B. | ②是所有生物遺傳物質的載體 | |
C. | ③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關 | |
D. | ①屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于酶的敘述,錯誤的是
A.酶的組成中可能含有糖類
B.酶活性最高時的溫度不適合保存該種酶
C.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
D.在人體中酶只在內環境中起作用
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期練習(八)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現代生物科技專題】
植物葉肉細胞原生質體的分離和培養的主要過程可用下圖所示圖解簡單表示:
(1)培育胚狀體利用了__________________這一項生物技術,胚狀體再繼續培養,則可培育出完整的植株,這體現了________________。
(2)如果愈傷組織是三七葉肉細胞培養產生的,若為了獲得三七的細胞產物,則只需要培養到________________;若為了獲得三七的人工種子,則需要培養到________ ________。如果愈傷組織是棉花葉肉細胞培養產生的,通過基因工程要獲取抗蟲棉,目的基因導入棉花愈傷組織細胞常用的方法是________________法。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 | |
B. | 同型性染色體決定雄性個體的現象在自然界中比較普遍 | |
C. | 各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 | |
D. | 含X染色體的配子不一定都是雌配子,含Y染色體的配子一定是雄配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2中非親本類型占$\frac{6}{16}$ | |
B. | F2中能穩定遺傳的個體占$\frac{12}{16}$ | |
C. | 能推廣的新品種黑色光毛類型在F2中占$\frac{3}{16}$ | |
D. | 讓F2中的黑色光毛類型反復自交可篩選出純合品種 |
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