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11.如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是(  )
A.④在所有細胞中的大小和含量是不變的
B.②是所有生物遺傳物質的載體
C.③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D.①屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開

分析 據圖分析,①表示核膜,將細胞核內物質與細胞質分開;②表示染色質,由DNA和蛋白質組成;③表示核仁,與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關;④表示核孔,實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流.

解答 解:A、④是核孔,核孔數量的多少和細胞代謝有關,核孔越多的細胞其代謝越旺盛,A錯誤;
B、②是染色質,是細胞生物的遺傳物質載體,但病毒沒有細胞結構,沒有染色質,B錯誤;
C、③是核仁與核糖體和某種RNA的形成有關,而蛋白質合成的場所是核糖體,C錯誤;
D、①是核膜,屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞核的結構和功能,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是葉綠體的示意圖,有關敘述正確的是(  )
A.吸收光能的色素主要分布在4中
B.許多進行光合作用所必需的酶在2和3中
C.如此多的3極大地擴大了受光面積
D.該結構是光合作用的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質,有關說法錯誤的是(  )
A.圖中①、②、③共同為細胞的生命活動提供相對穩定的內部環境
B.葡萄糖、氨基酸、性激素、苯進入細胞需要②協助
C.①可能作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D.如果將細胞放進高濃度的生理鹽水中,③中的分子間隙會減小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體劇烈運動時,肌細胞進行細胞呼吸的產物是(  )
A.H2O、CO2、乳酸、ATPB.CO2、酒精、H2O、ATP
C.CO2、乳酸、ATPD.CO2、H2O、乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于細胞分裂和分化的描述,錯誤的是(  )
A.細胞分裂產生的新細胞都可以分裂B.細胞有絲分裂不改變細胞類型
C.癌細胞能不斷分裂但不再分化D.細胞分化前后細胞數目不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示的是在最適溫度下,反應物濃度對唾液淀粉酶所催化的化學反應速率的影響,下列有關說法正確的是(  )
A.若在A點時溫度升高10℃,則反應速率加快
B.若在A點時溫度升高10℃,則反應速率降低
C.若在B點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶,則反應速率不會加快
D.若在B點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶,則反應速率不改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.在一種群中.生物體的死亡常常隨著年齡的不同而有極大的差別.若將某一動物種群分為幾個年齡階段.分別求出每個年齡階段的存活率.再按年齡百分比畫成關系曲線圖.便得到該動物的存活率與年齡關系曲線圖.如圖所示,圖中甲、乙、丙代表3種不同的動物.據圖回答:
(1)曲線圖中αb段表示甲動物中年以前死亡率較低,這類動物的繁殖率較低,對后代的保護能力較強.后代存活率高.請列舉兩種具有代表性的動物:人和象等.
(2)cd段表示乙動物幼年時期死亡率很高,達50%.
(3)丙曲線表示幼體時期死亡率極高,如果丙為野生動物,據此,我們應該做好幼體的保護工作.請列舉兩個典型的例子:魚、青蛙等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1表示某植物體內發生的代謝過程示意圖,圖2表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖,據圖回答:

(1)圖1 所示生理過程實質為卡爾文循環,過程b發生時,物質乙會接受來自ATP的磷酸基團和能量.
(2)圖1過程的三碳糖在葉綠體內絕大部分用于RuBP再生.
(3)圖2中當光照強度達到Z點后,限制A植物光合作用的因素主要是CO2濃度和溫度(答出兩點)如果在圖中M點突然停止光照,短期內葉綠體內物質乙的含量將會增加.
(4)當平均光照強度在X和Y之間(白天和黑夜的時間各為12h),A植物葉肉細胞中產生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞溶膠,在此條件下B植物一晝夜中有機物積累量的變化是(減少或增加)增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關減數分裂和有絲分裂的描述正確的是(  )
A.進行有絲分裂的細胞中無同源染色體,所以無四分體存在
B.有絲分裂產生的子細胞和原母細胞中染色體數目相同,但種類不同
C.減數分裂產生的子細胞都能用于進行受精作用
D.有絲分裂保證了親子代細胞間的穩定性,減數分裂可以引起生物體變異

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