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7.細胞代謝是細胞生命活動的基礎,代謝過程中離不開酶和直接能源物質 ATP,下列相關敘述正確的是(  )
A.酶和底物濃度對酶促反應的速率都有影響
B.ATP 分子中的“A”表示腺嘌呤
C.ATP 的分子結構簡式可以表示為A-P-P~P
D.溫度過低或過高都會使酶永久失活

分析 1、影響酶促反應速率的因素有溫度、pH、酶濃度、底物濃度、酶的抑制劑等.
2、ATP分子結構簡式為A一P~P~P,其中A表示腺苷,P表示磷酸基團,~表示高能磷酸鍵.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.

解答 解:A、在最適外界條件(溫度和pH)和底物濃度足夠大時,酶促反應速率與酶濃度成正比,在酶濃度及其他條件不變的情況下,酶促反應速率隨著底物濃度的增加而增加(底物濃度很低時),兩者是正比關系,隨著底物濃度的繼續升高,反應速度的增加趨勢漸緩,再增加底物濃度,反應速度則不再增加而逐漸趨于恒定,由此可知酶和底物濃度對酶促反應的速率都有影響,A正確;
B、ATP分子中的“A”表示腺苷,是由腺嘌呤和核糖結合而成的,B錯誤;
C、ATP的分子結構簡式為A一P~P~P,C錯誤;
D、溫度過低會抑制酶的活性,當酶處在適宜的溫度下其活性還可恢復,溫度過高會使酶的空間結構發生改變而永久失活,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查影響酶活性和酶促反應速率的因素、ATP的結構的知識,考生識記ATP的結構式、理解影響酶促反應速率的因素是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于細胞中化合物的敘述,正確的是(  )
A.高溫會使蛋白質中的肽鍵斷裂,其特定功能發生改變
B.所有的細胞都含有脂質
C.乳糖、葡萄糖是動物細胞特有的糖類
D.性激素、胰島素的化學本質是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.外科手術器械和罐頭食品的滅菌,都要以能夠殺死什么為標準?( 。
A.球菌B.桿菌C.螺旋菌D.芽孢

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列有關核酸的敘述中,不正確的是( 。
A.同一物種的兩類細胞產生不同分泌蛋白的根本原因是mRNA的堿基序列不同
B.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
C.組成DNA與ATP的元素種類相同
D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.中國家電研究院的洗衣機專家指出,洗衣機內部的環境非常潮濕,洗衣機使用時間越長,內部滋生微生物的機會就越大,看似干凈的洗衣機,其內部隱藏著一個健康的隱形殺手,某生物興趣小組的同學,利用內桶背面的污垢進行了相關實驗室實驗.
(1)培養洗衣機內部微生物的培養基中一般含有水、碳源、氮源和無機鹽.
(2)鑒定洗衣機污垢中是否有菌落時要制備固體培養基.在制備完畢后要進行倒平板操作,將平板倒置.這樣做的目的是防止皿蓋上凝結的水珠落入培養皿造成污染,還可使培養基表面的水分更好地揮發
(3)有三種材料或用具需要消毒或滅菌:①培養細菌用的培養基與培養皿;②玻棒、試管、燒瓶和吸管;③實驗操作者的雙手.其中需要消毒的是,需要滅菌的是③①②
(4)檢驗污垢中是否含微生物時,要將污垢制成水樣稀釋.然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養基的表面進行培養,這種方法為稀釋涂布平板法.如圖所示的四種菌落分布情況中,不可能由該方法得到的是D.用該方法統計樣本菌落數時是否需要對照組?需要.為什么?因為需要判斷培養基是否被雜菌污染(或者需要判斷培養基的滅菌是否合格)

(5)判斷污垢中微生物的種類可以依據菌落的形狀、大小等菌落特征進行初步的鑒定(或分類).實驗結束后,使用過的培養基應該進行滅菌處理才能倒掉,此目的是防止造成環境污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.利用傳統發酵技術制作食品歷史悠久,下列敘述正確的是(  )
A.參與果酒發酵和果醋發酵的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環境中即可制作果醋
C.當氧氣、糖充足時,醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
D.果酒制作過程中,應先除去葡萄枝梗,然后反復沖洗,直至徹底干凈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列對細胞分化不同水平的分析中,不正確的是(  )
A.從細胞水平分析,細胞分化是由于細胞形態、結構和功能改變的結果
B.從細胞亞微結構水平分析,細胞分化是由于細胞器的數目、形態結構功能及細胞質基質成分和功能改變的結果
C.從核酸分子的角度分析,細胞分化是由于基因選擇性表達的結果
D.從蛋白質分子角度分析,細胞分化是由于蛋白質種類、數量、功能改變的結果,這是細胞分化的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是肌細胞與內環境的物質交換關系.X、Y、Z表示三種細胞外液,下列敘述錯誤的是( 。
A.Y中O2進入肌細胞至少要經過3層細胞膜結構
B.肌細胞的代謝產物可能導致X的pH降低
C.毛細血管壁細胞的內環境是X和Y
D.攝入蛋白質過多,造成血漿蛋白含量增加,能夠誘發組織水腫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•東莞期末)①~⑤是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟,①轉動粗準焦螺旋②調節光圈③轉動細準焦螺旋④轉動轉換器⑤移動標本,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖甲轉為圖乙,其正確的操作步驟是( )

A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②

C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③

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