Question

12．近年來，隨著盜墓小說的流行，某人自學(xué)成才，加入盜墓行列，結(jié)果在一次盜墓行動中，腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，我的天啊”．圖1為此人反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸；圖2為B結(jié)構(gòu)的放大模式圖．請據(jù)圖作答：

（1）與盜墓人大叫一聲“哎呀，我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)．
（2）圖1中，若對A施加一強刺激，則A處細胞膜內(nèi)表面電位變化是由負變正，興奮傳到④處時發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號．
（3）圖2中，一個完整的突觸包括④⑤⑥（填序號），與神經(jīng)遞質(zhì)的釋放相關(guān)的細胞器有高爾基體、線粒體．
（4）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在圖1的B、C（填字母）結(jié)構(gòu)中，即信號在圖2中的傳遞不能由⑥傳到④的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（5）如圖3是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d、e為各個刺激點，①②為電位變化檢測各位點．d位于②兩個電極中間，刺激d點①②指針的偏轉(zhuǎn)情況分別是不偏轉(zhuǎn)、不偏轉(zhuǎn)．
（6）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動．圖4為該反射弧的模式圖．A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙．下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)纖維的興奮傳導(dǎo)有阻斷作用”的是B 
①藥物放在A，刺激B，肌肉不收縮
②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮
③將藥物放在C，刺激B，肌肉收縮
④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮
A．②③B．①③C．①④D． ②④

Answer 1

分析 1、據(jù)圖分析：圖1中，A處在傳入神經(jīng)上，B和C是神經(jīng)中樞中的兩個突觸，D是效應(yīng)器，E是感受器；圖2中，①是軸突，②是線粒體，③是突觸小泡，④是突觸前膜，⑤是突觸間隙，⑥是突觸后膜．
2、語言與大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)有關(guān)．神經(jīng)纖維受刺激產(chǎn)生動作電位時細胞膜外表面電位變化是由靜息電位（外正內(nèi)負）變?yōu)閯幼麟娢唬ㄍ庳搩?nèi)正），此時鈉離子內(nèi)流，興奮傳導(dǎo)的突觸時會發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換．神經(jīng)遞質(zhì)是在突觸前膜中形成的，參與的細胞器主要有高爾基體和線粒體．

解答 解：（1）盜墓人大叫一聲“哎呀，我的天啊”，它的叫聲與大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)有關(guān)．
（2）對A傳染神經(jīng)纖維施加一強刺激，則細胞膜外表面電位變化是由靜息電位（外正內(nèi)負）變?yōu)閯幼麟娢唬ㄍ庳搩?nèi)正），細胞膜內(nèi)表面電位變化是由負變正；④處是一個突觸的突觸前膜，會發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換．
（3）一個完整的突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，即④⑤⑥．神經(jīng)遞質(zhì)是在突觸前膜中形成的，參與的細胞器主要有高爾基體和線粒體．
（4）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在圖1中存在突觸結(jié)構(gòu)B、C．即信號在圖2中神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，也就是不能由突觸后膜⑥傳到突觸前膜④．
（5）d所在的神經(jīng)元是①電流表所在的神經(jīng)元的突觸后神經(jīng)元，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，所以刺激d點①不會偏轉(zhuǎn)，d位于②兩個電極中間，興奮會同時達到兩電極，也不會偏轉(zhuǎn)．
（6）據(jù)圖4分析，證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”該實驗的自變量是藥物放置在神經(jīng)纖維處還是突觸處，因變量是肌肉是否收縮，刺激部位是無關(guān)變量，其設(shè)置遵循等量性原則：圖中下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮，③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮 ①③對照說明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”，故選：B．
故答案為：
（1）S
（2）由負變正         電信號→化學(xué)信號
（3）④⑤⑥高爾基體、線粒體
（4）B、C      遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
（5）不偏轉(zhuǎn)   不偏轉(zhuǎn)
（6）B

點評 本題主要考查興奮的產(chǎn)生和傳遞，神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生及大腦的高級功能等知識，意在強化學(xué)生的識記與理解能力．